口才提升--怎樣繪聲繪色地說(shuō)話

發(fā)布時(shí)間：2021-07-26 13:40:14 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：口才提升 閱讀：2066 次

口才提升之一怎樣引導(dǎo)孩子以繪聲繪色的方式說(shuō)話？多數(shù)孩子都比較沉迷于自己的精神世界，用自以為是的語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)自己的感受，但是，朱莉沒有養(yǎng)倉(cāng)鼠的經(jīng)驗(yàn)，甚至根本沒有見過(guò)倉(cāng)鼠，所以根本就沒見過(guò)倉(cāng)鼠，所以不知道小蕊所說(shuō)的可愛話。假設(shè)如小蕊能夠理解朱莉?qū)}(cāng)鼠的認(rèn)識(shí)一片空白，對(duì)朱莉更加客觀、細(xì)致地描述倉(cāng)鼠的樣子，那么，朱莉或許可以想象出倉(cāng)鼠的可愛程度。

他說(shuō)：“倉(cāng)鼠太可愛了，它們個(gè)頭太小了，剛出生的小倉(cāng)鼠也不像雞蛋那么大，我家的倉(cāng)鼠滿月時(shí)買來(lái)的，所以就像雞蛋一樣大。在喂養(yǎng)了一個(gè)多月之后，它們又大了一只，現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)到和鵝蛋一樣大了。即使如此，他們?nèi)匀伙@得很小，不是嗎？小倉(cāng)鼠毛茸茸的，像個(gè)毛球，很勤快，常常在跑步機(jī)上主動(dòng)奔跑。他們的跑步機(jī)是簡(jiǎn)單的環(huán)，可以旋轉(zhuǎn)，當(dāng)他們跑的時(shí)候，環(huán)也不會(huì)停止旋轉(zhuǎn)。無(wú)論什么時(shí)候跑一會(huì)兒，他們還是會(huì)站在跑步機(jī)邊向外張望，好像在炫耀自己的跑步能力…”如果小能是這么介紹的話，那么朱莉肯定會(huì)馬上去買兩只倉(cāng)鼠，這樣她就有機(jī)會(huì)和倉(cāng)鼠近距離接觸。或許等小蕊說(shuō)完了，朱莉也會(huì)請(qǐng)媽媽給她買兩只倉(cāng)鼠。因?yàn)檫@樣生動(dòng)的描寫會(huì)觸動(dòng)朱莉的心，也會(huì)讓從來(lái)沒見過(guò)更沒養(yǎng)過(guò)倉(cāng)鼠的朱莉，對(duì)倉(cāng)鼠非常喜愛。

言語(yǔ)的魅力是無(wú)窮的，同樣的東西用干練而生動(dòng)的語(yǔ)言講出來(lái)，效果卻完全不同。學(xué)童入校后就學(xué)會(huì)看圖說(shuō)話，其實(shí)就是在培養(yǎng)他們的想象能力，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。擅長(zhǎng)運(yùn)用語(yǔ)言的兒童，即使面對(duì)枯燥的插圖，也能發(fā)揮想象，生動(dòng)地表現(xiàn)。