
有的朗誦,聽(tīng)起來(lái)也有著抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),可就是打動(dòng)不了聽(tīng)眾。如果不是作品本身有缺陷,那就是朗誦者對(duì)作品的感受還太淺薄,沒(méi)有真正走進(jìn)作品,而是在那里“擠”情、“造”性。聽(tīng)眾是敏銳的,他們不會(huì)被虛情所動(dòng),朗誦者要喚起聽(tīng)眾的感情,使聽(tīng)眾與自己同喜同悲同呼吸,必須仔細(xì)體味作品,進(jìn)入角色,進(jìn)入情境。推薦朗誦稿件《有一朵小白云》。
有一朵小白云,是一朵有點(diǎn)兒調(diào)皮的小白云。他天天跟著白云媽媽、哥哥、姐姐,在天上飄來(lái)飄去,有時(shí)做操,有時(shí)跑步,有時(shí)跳舞…他覺(jué)得有點(diǎn)兒膩,就從媽媽身邊一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒地離開(kāi)了,偷偷地躺在一座山背后,誰(shuí)也找不著他啦。
“好啦,現(xiàn)在我可以自個(gè)兒痛痛快快地去玩了。對(duì),去找小朋友們玩,我還沒(méi)和人玩過(guò)呢!”他飄呀飄的,看見(jiàn)一群戴草帽的小朋友在爬山坡。有兩個(gè)爬得累了,正摘下草帽當(dāng)扇子扇。草帽在陽(yáng)光下一晃一亮的,怪好玩兒。
“嗬,這玩意兒真不錯(cuò),可以戴在頭上遮太陽(yáng),又可以當(dāng)扇子用,我借過(guò)來(lái)玩玩吧!”小白云對(duì)著小朋友們頭上吸了一口氣,“呼小朋友們戴在頭上的帽子都飛起來(lái),向小白云飛去。大家連忙用手去抓,去搶,去撲,還哇啦哇啦叫著:“不好啦!不好啦!這朵白云真壞!”“強(qiáng)盜,強(qiáng)盜!搶人家帽子!”
“壞!壞壞,壞壞!”
孩子們個(gè)個(gè)漲紅了臉,有的朝小白云伸拳頭,有的朝他刮臉皮…
小白云是跟他們鬧著玩兒的呀!他聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)自己“壞”,是“強(qiáng)盜”,“搶人家東西”,嚇得丟下帽子飛走了。他一路飛,一路埋怨自己:“我真混,我真不應(yīng)該!干嗎要硬拿人家的東西!唉”他越想越傷心,忍不住捶起自己胸脯,呼—啦!呼———啦!成串的淚珠兒落了下來(lái)。這時(shí),他已飛到另外一個(gè)地方。突然,下面響起一片歡叫聲:
“好哇,下雨啦!好哇,下雨啦!”“啦啦啦,下雨啦!下雨啦!”
小白云朝下一望,有那么七八個(gè)小朋友在歡呼拍手呢。原來(lái),他們?cè)谝粋€(gè)小苗圃里,剛栽下他們的花秧。一棵棵干枯的花秧,低著頭,耷拉著葉子,彎曲著桿子,渴得難過(guò)極了。
小白云忙把自己的身體卷了又卷,就像絞毛巾那樣,將身體里的水?dāng)D呀擠,擠了出來(lái),灑向地面,灑到干渴的小花秧身上。
小花秧喝飽了水,頭呀,抬起來(lái)了;葉子耳朵呀,豎起來(lái)了;身?xiàng)U子呀,挺得筆直筆直的。嗬,小花秧,多神氣!
小朋友們比先前更高興了,大伙兒用最響亮的聲音唱起來(lái):
小小白云你真好,
救了我們的小秧苗。
我們向你敬個(gè)禮,
為你跳個(gè)新舞蹈。
大伙兒在苗圃旁邊手拉著手,圍成圓圈,邊唱邊跳,頭發(fā)全淋濕了也不在乎。
小白云本來(lái)就是跳舞好手,他當(dāng)然在天上,為他的新朋友們,跳起最最輕快的、最最優(yōu)美的白云舞來(lái)啦。