小學(xué)生舞臺小品劇本《我也不知道》

發(fā)布時間：2020-03-27 14:40:27 作者：暫無 關(guān)鍵詞：小品劇本 閱讀：3411 次

排演小品,能使知名演員把握恰當(dāng)?shù)谋硌莘绞?,進(jìn)一步提高表演素養(yǎng)。小品能夠協(xié)助知名演員進(jìn)到人物角色,生活在要求場景中,并提高對人物角色和要求場景的了解。推薦小學(xué)生舞臺小品劇本《我也不知道》，希望對你有所幫助。

　　角色:七十歲的姥姥;5歲的小孫子;14歲的堂哥,初情景:姥姥在打掃,小孫子在去看書

小孫子:姥姥!你看來,這幾個字怎么讀呀?

姥姥:(看也不看他)我也不知道

小孫子:你是姥姥,都這么大年齡了,還不知道呀?

姥姥:(仍打掃,厭煩)不清楚就是說不清楚?？粗叶济χ苫顑簡?去!詢問你堂哥去。

小孫子:(向屋子里喊)堂哥!堂哥!趕緊來。

堂哥:(應(yīng)著響聲出場)哎!怎么了,堂弟。

小孫子:堂哥,這幾個字怎么讀呀?

堂哥:(看過一眼說)噢!我也不知道。

小孫子:啊?堂哥,你都上中學(xué)了,如何還跟姥姥樣說“我也不知道”啊？

堂哥:(用手指點燃書,一字一字地)你看清了,“我也不知道”嘛。

小孫子:(指向堂哥)堂哥,你……

奶奶:(得意地)如何?我講沒錯吧,我也不知道。

小孫子:(對指姥姥)姥姥,你……

小品訓(xùn)練,務(wù)必要遵照生活和自然法則,用心觀查和反映生活中角色的形狀和神情,塑造和發(fā)展趨勢學(xué)員的思維邏輯、邏輯思維能力、想像力和感染力,為鍛練學(xué)員累積大量的生活素材圖片,奠定優(yōu)良的基本。