朗誦的時候哦為了準(zhǔn)確地表達語意和思想感情,有時強調(diào)那些起重要作用的詞或短語,被強調(diào)的這個詞或短語通常叫重音,或重讀,推薦適合小學(xué)生朗誦的美文《長魚的樹》,希望小朋友喜歡。
咪咪是一只小貓,是一只整天想吃魚的小貓??墒?咪咪又最怕自己釣魚,因為釣魚要坐在河邊,一動不動好半天,那多難受呀!咪咪坐不住。那么,咪咪想吃魚的話怎么辦呢?它就跟在別的小貓后面,吃它們吃剩下的魚頭、魚尾巴。這樣一來,咪咪就老是吃不飽。
有一天,咪咪餓得很厲害,卻還是不肯去釣魚,只想找點兒現(xiàn)成的吃。沒有魚尾巴,有點兒魚骨頭也好啊!它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)到果園里來了。呀,果樹上掛滿了水果,紅一片,黃一片…這時,正好來了幾個小朋友,他們看著果園的老爺爺摘了蘋果又摘梨。小朋友們接過水果,謝了老爺爺,張嘴就吃。水果真甜啊,小朋友們吃得真開心!
咪咪看得好饞,可是咪咪不會吃水果。它想:要是有會長魚的樹,那就好了。
咪咪走出果園,一邊走,一邊想著會長魚的樹。咪咪走啊,想啊,看見前面有一棵大樹,樹上的一片片葉子可真像一條條魚。咪咪站住了,嘆口氣說:“你這棵樹光長葉子,要是能長出魚來,我真要高興死了!”
“嘻嘻—”誰在笑?咪咪抬頭一看,是一只松鼠?!斑@壞蛋,它敢笑話我咪咪,哼!”咪咪撿起一粒石子,正要朝松鼠扔去,小松鼠叫起來:“別,別這樣!咪咪,聽我說,你只要朝大樹鞠一百個躬,我保證,明天樹一定會長出魚來?!彼墒笞跇渲ι?蕩著秋千,說出來的話也是蕩來蕩去的。咪咪聽了,趕快放下石子:“真的嗎?不許騙我!”“不騙你”松鼠跳下地,又說,“來,開始吧,我給你數(shù)著,一、二、三……”咪咪朝著大樹,認認真真地鞠起躬來。鞠呀,鞠呀,好不容易鞠完了一百個躬,咪咪頭昏眼花,差點兒暈過去??梢幌氲矫魈爝@棵大樹上就會長出一條條魚來,咪咪高高興興地回家了。
第二天,天還沒亮,咪咪就往大樹那兒跑。跑啊,跑啊,遠遠地,咪咪就看見大樹上真的長出了許多魚。咪咪高興極了,拼命跑過去。
它一跑到大樹跟前,就往樹上爬,先摘了一條扁扁的魚吃。咦,味道不對,扁扁的魚好像是紙做的?“呸,呸呸—”咪咪吐了它,又摘下一條厚厚的魚吃。咦,怎么咬不爛?厚厚的魚好像是布做的?!芭?呸呸”咪咪吐了它,又摘下一條最粗最大的吃。誰知砰的一聲響,炸得咪咪嗚嗚地哭起來。原來那是氣球做的魚“嘻嘻——”又是松鼠,它待在一根樹枝上,差點兒笑歪了嘴。咪咪氣得沖過去,使勁搖那根樹枝,想把松鼠摔下地。
“嘻嘻——懶咪咪加傻咪咪,嘻嘻!”松鼠笑著,說著,跳到另一棵樹上,逃走了。
“嗚嗚嗚”咪咪越哭越傷心。炸疼了嘴不說,還讓松鼠罵了“懶咪咪”“傻咪咪”…咪咪哭著,走著,來到河邊。河里的小魚竄上竄下,好像都在偷看咪咪。咪咪趕快擦干眼淚,找了根釣魚竿,坐在河邊上。
這回,咪咪一動不動,釣了許多魚,吃得又飽又香。第二天,第三天,咪咪還是這樣釣魚,又釣到許多魚。咪咪吃飽了,魚兒還剩三大桶。
咪咪想了想,就把剩下的魚,一條一條掛到那棵大樹的樹枝上。讓風(fēng)吹干了,魚就不會臭了,咪咪可以留著慢慢吃。
咪咪每天釣呀釣,一直釣到冬天,看,咪咪釣了滿滿一樹魚。
小河結(jié)冰了,不能釣魚了,咪咪就吃樹上的魚。咪咪一直吃得飽飽的。
有一天,松鼠回到這兒,它一看樹上掛滿了魚,就呆住了,好半天才大聲說:“啊,世界上真有會長魚的樹呀?!”