兒童主持人培訓(xùn)朗誦要讓孩子們富有情感,這樣聽眾聽起來才會覺得"自然"。如果朗誦者并不領(lǐng)會作者的情感而只是"估計"作者的情感,那就很容易失去分寸。失去了內(nèi)在的感情基礎(chǔ),單單依靠技巧來支撐,聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。
《感謝》
小鳥感謝藍(lán)天,
激勵它們勇敢地凌空遨翔。
樹木感激泥土,
為它們默默奉獻(xiàn)水分和營養(yǎng)。
瀑布感謝百溪千泉,
匯成它們震天撼地的輝煌。
花朵感謝雨露陽光,
給了它們迷人的色彩和芬芳。
我們感謝敬愛的老師,
用知識的乳汁哺育我們成長。
《北京依偎著長城》
朱增泉
北京依偎著長城,
才顯得如此古老,輝煌,而且嫵媚,
長城保衛(wèi)著北京,
在崇山峻嶺間臥得這樣舒展,
安詳北京是躺在長城臂彎里的主角,
若不是老資格的長城將她愛撫,
她肯定會遜色得無法彌補,
蒼老的長城經(jīng)懷中主角點化,
也有了博古通今的靈性,
北京和長城,如此相得益彰,
誰離開了誰都將無法想像,
只有中國的版圖和歷史,
才能造就出這樣完美的杰作,
長風(fēng)萬里,蒼茫史事,
北京斑斕的深秋,
登上燕山深處的長城,
回望北京滄桑韻致,一派濃郁。
《落雪的夜》
牛漢
北方,
落雪的夜里
一個伙伴
給我送來一包木炭
他知道我寒冷,我貧窮,
我沒有火。
祖國呵,
你是不是也寒冷?
我可以為你的溫暖,
將自己當(dāng)作一束木炭,
燃燒起來…
你溫暖了,
我也再沒有寒冷。