朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術鑒賞,更為重要的是,通過朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強理解;推薦兒童朗誦稿。
《告別母?!啡~大春
別了,母校!
深深地鞠躬,
輕輕地呼叫
忘不了犁鏵改作的吊鐘,
敲醒山村的愚昧、貧乏,
叩開農(nóng)家封閉的心竅;
忘不了廟堂改做的教室,
搬開父輩朝拜的供桌、香爐,
瑯瑯書聲代替了虔誠的禱告;
忘不了石頭壘成的桌椅,
放牛娃牧鵝女趴在上面,
演算未來,探索奧妙;
忘不了葫蘆雕刻的地球儀,
我們瞪大農(nóng)村人的眼睛,
驚喜地望著北京,
大海別了,母校!
你雖然襤褸、衰老,
卻賜給我們聰慧、自豪。
無論我走到哪里,
我都記住你的容貌,
就像永遠記住
童年的搖籃和媽媽的微笑!
別了,老師!
深深的鞠躬,
輕輕地呼叫…
忘不了昏暗如豆的油燈,
你伏案備課,批改作業(yè),
棉鞋被炭火燒著也不知道;
忘不了你那斷腿的眼鏡,
慈祥透過鏡片滲入我們的心,
缺點也逃不脫它的掃描;
忘不了你那光滑的教鞭,
歲月掠走了你的青春、健壯,
你卻幫我們撐起理想信念;
忘不了你那古舊的茶壺,
你一生就這點小小的嗜好,
而且出于講課潤喉的需要……
別了,老師!
你雖然卑微、清貧、衰老,
卻傳給我們知識、情操。
不管我活到哪天,
我都忘不了你的名字,
就像永遠忘不了媽媽的乳汁和自己的生肖!