朗誦散文,自始自終不能離開對語言的品味。而品味散文的語言,最重要的事要抓住散文中的關(guān)鍵字、詞、句、細(xì)致體會其表達(dá)作用。推薦兒童朗誦培訓(xùn)稿件《天鵝》
我在沼澤地里見到了它—美麗的天鵝。剛看見它時,我驚呆了,甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它,驚嘆它的美麗—潔白、輕盈。白瓷一般的光滑的羽毛,沒有一絲雜質(zhì),就好像一團(tuán)濃墨潑上去,也會整個滾落下來,沾不上一星半點(diǎn)兒。
它悠悠然浮在水面上,身子一動不動,好像在傾聽,又好像在思索…也許任何一種飛禽都無法具有這種個性,它的美是獨(dú)特的高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美,枯敗的蘆葦也無法使它的豐采有色。不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水;還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色。世界上還有如此純潔的東西,我總算親眼看見了。可是我忽然又不相信,不相信天鵝會同沼澤地聯(lián)系在一起。我猜想它也許是農(nóng)場畜牧隊(duì)一只走散的鵝。
但它自己告訴我,它的確是一只天鵝,地地道道的天鵝——它抬起了那細(xì)長的脖子,眺望著深遠(yuǎn)的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。
朗誦事要注意情景再現(xiàn),仿佛自己身臨其境。