青少兒播音主持教材口才文章《愛睡懶覺的小袋鼠》

發(fā)布時(shí)間：2019-04-10 14:23:47 作者：暫無 關(guān)鍵詞：青少兒播音主持教材 閱讀：3434 次

青少兒播音主持教材口才文章《愛睡懶覺的小袋鼠》聲帶所產(chǎn)生的音量是很小的，只占人們講話時(shí)音量的5%左右，其他95%左右的音量，需要通過共鳴腔放大得來，。共鳴腔是決定音色的重要發(fā)音器官，直接引起語音共鳴的是聲帶上方的喉、咽、口、鼻四腔，此外，胸腔和頭腔也有共鳴作用。說話用聲是以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為基礎(chǔ)。共鳴器以咽腔為主又可分為高、中、低三區(qū)共鳴。

小袋鼠長大了，要上學(xué)了?？墒菋寢屪畲蟮臒谰褪谴笊蠈W(xué)后早上怎么辦?因?yàn)樾〈笙矚g睡懶覺。一到早上，怎么叫都叫不起。如果是這樣，那就會(huì)天天遲到的。

袋鼠媽媽想了一個(gè)好辦法。我叫不起，不如我給他買個(gè)鬧鐘。把鬧鐘放在他的床頭，那樣，鬧鐘不停的響。他總該起來了吧!

說做就做，袋鼠媽媽跑到超市給小袋鼠挑選了一個(gè)袋鼠鬧鐘?；貋砗?，媽媽把小鬧鐘送給了小袋鼠，說：“袋鼠寶貝，明天就要上學(xué)了，媽媽給你買了一個(gè)小鬧鐘。早上，就讓小鬧鐘叫你起床吧!”

小袋鼠接過鬧鐘，看了看。說：“媽媽，這是我的袋鼠弟弟。弟弟叫我我肯定會(huì)起床的。”

“看樣子這個(gè)方法不錯(cuò)”媽媽暗自歡喜著。

第二天，小袋鼠睡得正香，突然，一陣丁零零的鈴聲，把他驚醒了。“哈，小鬧鐘叫我了?！毙〈箝_心地大叫起來。

過了一會(huì)兒，小鬧鐘不響了，任憑小袋鼠怎么搖，就是不響?！昂?，你不響，我就再去睡覺?！毙〈笥帚@進(jìn)了被窩。

媽媽從被窩里拎起小袋鼠，生氣地打他的屁股：“小鬧鐘響了還不起床!”

沒過幾天，小袋鼠就開始討厭小鬧鐘了。他用毛巾蓋住小鬧鐘，可當(dāng)小袋鼠該起床的時(shí)間，小鬧鐘依然大叫。

小袋鼠把鬧鐘扔到床底下：“讓你每分鐘都是晚上，看你還叫不叫!”

第二天清晨，床底下的鬧鐘依然準(zhǔn)時(shí)大叫，小袋鼠驚得從床上蹦起來。

小袋鼠被小鬧鐘折騰得睡不了懶覺，只好早早地起床。他打開門，噢，原來清晨的風(fēng)是這么清涼。

樹葉上，閃耀著晶瑩的小露珠，真可愛!

林間的小鳥，唱著好聽的歌。清晨，真的很美妙呢!

回到家，小袋鼠捧著小鬧鐘，對(duì)媽媽鞠了一躬，說：“媽媽，謝謝你送我小鬧鐘，它讓我感受到了美好的早晨?！?/span>

青少兒播音主持教材口才文章《愛睡懶覺的小袋鼠》高音共鳴區(qū)，即頭腔，鼻腔共鳴，音流通過該區(qū)共鳴，可以獲得高亢響亮的聲音。中音共鳴區(qū)就是咽腔、口腔共鳴，這里是語音的制造場(chǎng)，是人體中最靈活的共鳴區(qū)，音流在這里通過，可以獲得豐滿圓潤的聲音。低音共鳴區(qū)，主要的胸腔共鳴，音流通過該區(qū)共鳴，可以獲得渾厚低沉的聲音。