隨著孩子一天天的長大，父母就必須面對復(fù)雜且實際的教育問題，如果您正在為孩子學(xué)習(xí)普通話與口才而犯愁，或您已經(jīng)做好準(zhǔn)備找到好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就讓孩子接受語言培訓(xùn)，青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師將從學(xué)習(xí)語言的概念和時機(jī)提供一些建議。

 

　　當(dāng)今的青少兒語言教育領(lǐng)域正處于百家爭鳴的狀態(tài)，各種早教模式及早教理念沖進(jìn)人們的視野挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。隨著孩子一天天長大，更為復(fù)雜具體且實際的教育問題就接踵而來了，如何培養(yǎng)孩子的特長、最初的定向、時機(jī)的選擇、事前的準(zhǔn)備等諸多問題，常常令毫無經(jīng)驗的年輕家長感到頭痛。

 

　　孩子的特長培養(yǎng)，有可能成就他日后的事業(yè)方向，也很可能成為令孩子一生受用不盡的精神財富。口才大師卡耐基司有一句話很有名：“一個人的成功，15%靠專業(yè)知識技能，85%靠口才交際能力”，這句話直截了當(dāng)?shù)刂赋隽藭f話、說好話的重要性。青少兒學(xué)習(xí)普通話與口才，能提高語文知識水平，樹立學(xué)習(xí)自信；促進(jìn)家庭和諧溝通；便于處理身邊關(guān)系；還能加強民族團(tuán)結(jié)、融合，促進(jìn)中華民族的大繁榮。

 

　　普通話與口才對個人、家庭、事業(yè)和國家有舉足輕重的作用，到底什么時候開始學(xué)才是最好時機(jī)呢？國內(nèi)外專家研究表明4-16歲是學(xué)習(xí)語言的黃金時期，4-6歲孩子好奇心和模仿力強，敢講敢說。70%的字、詞、句的發(fā)音是在這個時候形成，如不抓住這個黃金時期，一旦形成方言語音和語感定式就很難矯正。7-16歲是孩子心理發(fā)育期，這個時期心理思想活躍是矯正發(fā)音并良好語言思維習(xí)慣的最佳時期，“語言是思維的外殼”。能說會道的孩子一般都頭腦聰慧，思維敏捷。

 

　　因此青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師提醒各位就愛張，要讓孩子學(xué)好普通話與口才必須從小抓起。