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口才不能美化容貌,卻能改變孩子的氣質(zhì)!



  “氣質(zhì)”到底是個(gè)什么東西?
 
  這個(gè)問題真的不好回答,但就像那句深入人心的廣告語:“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”一樣,氣質(zhì)對(duì)于一個(gè)人來說就像鉆石一樣,漂亮的樣子一眼就能看見,也可以形容,但也最容易褪色;優(yōu)雅的氣質(zhì)卻很難描述,卻可以感覺到,并且伴人永存。韶華易逝,剎那芳華,正是如此。
 
  其實(shí),形成一個(gè)人氣質(zhì)的因素有很多,比如:言談舉止、文化素養(yǎng)、為人處事等。就像把氣質(zhì)比作一壇濃郁醇香的美酒,那形成氣質(zhì)的因素就是釀造一壇好酒必須具備的所有條件,其中任何一個(gè)條件不具備,都可能導(dǎo)致這壇美酒的口味變差。
 
  “說”出來的氣質(zhì)
 
  如何讓孩子擁有良好的氣質(zhì),是很多家長(zhǎng)所追求的目標(biāo),所以我們采取的方法就給孩子買最好的學(xué)習(xí)工具,穿最漂亮的衣服書包,用最好的護(hù)膚用品,但事實(shí)上,那樣的所謂氣質(zhì)不過是表面的榮光而已。
 
  孩子的外表來自遺傳,孩子的富貴來自父母,這根本無法選擇,與其在這方面花費(fèi)心思,還不如在知識(shí)的積累和口才的提高方面多下工夫,這樣改變氣質(zhì)的效果會(huì)更為明顯。
 
  比如,我們看到一個(gè)孩子長(zhǎng)得很可愛,但是如果一張口說話就哆哆嗦嗦、詞不達(dá)意,甚至夾雜臟話,那無論如何TA都不會(huì)給人留下好印象,氣質(zhì)更是無從談起。相反,一個(gè)孩子說話恰當(dāng)?shù)皿w、妙語連珠,就會(huì)為自己的氣質(zhì)加分,為自己的魅力添彩。
 
  有人說:
 
  沒有方法的文章都是耍流氓
 
  1、閱讀好書
 
  說到讀書的人,突然想到陳道明,他在接受央視采訪時(shí)表示,自己一直堅(jiān)持讀書,每晚都要看1、2個(gè)小時(shí)。
 
  長(zhǎng)年日積月累,年復(fù)一年,才能最終被稱之為“談吐有墨香,透著一股不做作的書卷味”。
 
  他不僅自己喜歡讀書,而且還告訴別人也要多讀書,在幫江一燕的《我是爬行者小江》一書中寫序,寫道:
 
  我希望你再忙,也要有時(shí)間讀書和學(xué)習(xí),韶華易逝,剎那芳華,皮相給你的充其量是數(shù)年的光鮮;但除此之外,你更需要的是,你在一生中都能源源不斷給你帶來優(yōu)雅和安寧的力量,不少演員費(fèi)盡周折的美化自己的樣子,我卻寧可你花更多的時(shí)間來涵養(yǎng)你的才情。
 
  讀書最重要的是,可以鍛煉人的獨(dú)立思考能力,認(rèn)真的讀完一本書,或多或少總能從其中得到一些體會(huì)和認(rèn)知,從而會(huì)去思考以前也許從未認(rèn)真想過的事,而這本身就是對(duì)自己內(nèi)在修養(yǎng)的一種很好的鍛煉方式。
 
  當(dāng)思考的多了,久而久之,自然會(huì)變得更有想法,領(lǐng)悟事物的認(rèn)知能力更強(qiáng),也會(huì)更有氣質(zhì)。
 
 ?。病⒎怕Z速
 
  學(xué)生時(shí)代,非常喜歡一個(gè)轉(zhuǎn)校的女生,因?yàn)樗f話很溫柔,后來漸漸的熟悉后才得知她的普通話不是很好,所以講起來就慢,結(jié)果誤打誤撞給別人很溫柔很好相處的感覺。
 
  即使在這個(gè)“我的野蠻女友”的時(shí)代,我也還是很想說,和溫柔的人說話,真的很舒服!
 
  3、調(diào)整音調(diào)
 
  熊孩子在公共場(chǎng)合的大聲喧嘩,想必每個(gè)人都經(jīng)歷過,所以,請(qǐng)告訴你的孩子,只要是在公共場(chǎng)合請(qǐng)務(wù)必注意音量,過大的聲音是一種侵犯和對(duì)別人耳朵的強(qiáng)暴,特別是在那些擁擠的封閉空間,比如地鐵、飯館,大聲講電話那簡(jiǎn)直是生怕別人不知道自己素質(zhì)差一樣。
 
  與其大喊大叫不如找個(gè)安靜的地方接聽,方便自己也照顧了別人。
 
  這一點(diǎn)在平時(shí)交談中也同樣適用,說話的最佳音量是讓對(duì)方聽清同時(shí)不給旁人帶來干擾,眼里有別人會(huì)為你的優(yōu)雅加分。
 
  4、專業(yè)訓(xùn)練
 
  就像學(xué)習(xí)需要老師輔導(dǎo),健身需要健身教練一樣,口才能力的提升最好也要經(jīng)過系統(tǒng)化的教學(xué)流程。
 
  專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),專業(yè)的教材教案,專業(yè)的考核體系,才能讓孩子不斷的提升突破自我,讓口才更加優(yōu)秀。
 
  “氣質(zhì)”其實(shí)就是一種對(duì)自己的要求
 
  “氣質(zhì)”其實(shí)是一種對(duì)自己的要求,對(duì)自己的克制和掌控,是“氣質(zhì)”的核心,因?yàn)閷?duì)于很多人來說,保持平穩(wěn)的語氣、保持恰當(dāng)?shù)恼Z速、保持話語里的善意,都不是容易的事,很容易就被外界環(huán)境所影響。
 
  有人說:這個(gè)世界上好看的人很多,但有趣的靈魂太少,良好的口才就是一個(gè)孩子脫穎而出的資本,就像不好的口才會(huì)影響氣質(zhì),給氣質(zhì)減分一樣,好的口才能夠?yàn)闅赓|(zhì)加分,增添個(gè)人魅力。
 
  而那些口才好好的孩子,自然值得擁有一份別人艷羨的好氣質(zhì)!
 
  
(責(zé)任編輯:追風(fēng)liu)
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