當代社會人們對生育的想法越來越開放,不像父母小時候姊妹一堆,物質(zhì)雖然匱乏但日常娛樂一堆。獨生子或者二胎,父母都傾盡全力希望能給孩子更好的物質(zhì)條件,所以陪伴少、玩伴少成了為人父母一大心事,他們發(fā)現(xiàn)孩子只有電視陪著,或者只有玩具陪著,說話說的都是電視里的語言,見到生人不是不歡迎,就是害怕躲起來,靦腆,內(nèi)向的他們著實讓家人不知道何處了解他們的情緒,走進他們的內(nèi)心。

當孩子日漸長大,你發(fā)現(xiàn)孩子越來越不愛說話的時候,有沒有哪個培訓可以讓孩子做一點點改變呢?當然有,口才培訓是改變性格,養(yǎng)成良好心態(tài)不錯的選擇。
青少兒口才培訓中心的老師表達:鍛煉孩子的語言能力,要注意為孩子營造一個語言交流的自由空間,鼓勵孩子大膽講話。自由的語言環(huán)境,不是讓孩子瞎說話,而是為了讓孩子盡情表達自己的意見,它是孩子學習與發(fā)展語言能力的基本前提。比如在跟孩子的交流過程中經(jīng)常引導孩子觀察生活,有什么可描述的物件、事件讓他們主動表達。有時,孩子想表達,而成人往往忽視,甚至打斷孩子的話,這樣做無疑是一種不尊重孩子的表現(xiàn),同時還剝奪了孩子說話的動力。再就是讓孩子記錄當天發(fā)生的事情,能簡單的回憶復述整件事情的原委,從少到多。當孩子表達的不準確不完整的時候,可以不急于糾正,不過于嚴厲,會給他們造成壓力。鼓勵孩子敢于表達自己的觀點甚至比孩子說得是否正確更為重要。
再就是去專業(yè)的口才培訓機構(gòu),從基礎練習到氣息,發(fā)音方式,以及拓展認知。到孩子喜歡的兒歌繞口令,話劇表演,采訪。孩子從中不僅增加樂趣,同時可以體會到展示帶給自己的自信。市面上口才培訓的機構(gòu)可以選擇語慧天下,課程體系完整,師資老師經(jīng)過專業(yè)培訓,持證上崗,打消家長們選擇課程時候不權威不專業(yè)的顧慮。