群口快板《點(diǎn)兒對(duì)點(diǎn)兒》教案

發(fā)布時(shí)間：2022-11-09 16:41:27 作者：暫無 關(guān)鍵詞：快板 閱讀：1645 次

群口快板《點(diǎn)兒對(duì)點(diǎn)兒》教案

一.活動(dòng)目標(biāo):1?；竟毩?xí):兒童快板的基本動(dòng)作

2.記住兒歌，用不同的節(jié)奏表演。

3.了解快板的內(nèi)容，了解安全知識(shí)。

二.活動(dòng)重點(diǎn)：記住兒歌，用不同的節(jié)奏表演。

三.活動(dòng)難點(diǎn)：注意口手協(xié)調(diào)，結(jié)合動(dòng)作.表情練習(xí)表演快板。

四.活動(dòng)準(zhǔn)備：快板.金幣.光盤.圖卡.話筒

五.活動(dòng)過程：

(1)基本功

1.游戲?qū)耄赫?qǐng)跟我這樣做（動(dòng)作要求：快板的基本動(dòng)作.方向及節(jié)拍)

孩子們小手準(zhǔn)備，和我一起玩游戲，請(qǐng)跟我這樣做……

2.上臺(tái)自己打節(jié)奏，可以和老師一起打節(jié)奏.方位不同

3.現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)孩子上臺(tái)當(dāng)老師，帶其他孩子去玩游戲……

4.剛才我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候做了什么動(dòng)作，怎么拍手打節(jié)奏？手在哪里拍攝？

5.孩子們說，帶孩子們總結(jié)什么節(jié)奏.哪些方位

(2)學(xué)習(xí)技能

過渡：剛才我們?cè)诶蠋熇锿嬗螒?，孩子們還會(huì)在哪里玩游戲？.操場(chǎng)……

孩子們玩游戲一定要注意安全。

1.老師問：過馬路能玩游戲嗎？為什么呢？-不能，因?yàn)椋驗(yàn)椤?/span>

2.在哪里玩游戲會(huì)有危險(xiǎn)？(孩子們自由回答，并請(qǐng)三個(gè)孩子上臺(tái)回答。

3.無論是玩游戲還是郊游，孩子們都要注意安全？今天，老師給孩子們帶來了一個(gè)快板來聽他們說了什么安全知識(shí)。

4.表演快板：老師完整展示快板。(按上臺(tái)法展示)

5.學(xué)快板:孩子也跟我學(xué)快板。讓我們先拍手學(xué)節(jié)奏。剛才老師的節(jié)奏是怎么拍的？(請(qǐng)孩子拍)

6.老師拍手打節(jié)奏，教孩子一句，注意糾正兒化音。(教兩遍)

7.孩子們拿出快板，試著用剛才的節(jié)奏打快板。他們都站起來調(diào)整站姿（注意糾正孩子拿快板的技巧和姿勢(shì)）

8.上臺(tái)表演:一組男孩，一組女孩，上臺(tái)表演快板，一組一句表演。(孩子按照上臺(tái)法上臺(tái)表演)

(3)我敢說

快板說得很好，快板上說的圖卡會(huì)有嗎？孩子們拿出圖卡，讓我們一起來看看。

1.圖卡上有什么？孩子們?cè)谀睦铮?兩輛車.孩子們過馬路

2.現(xiàn)在亮什么燈？過馬路安全嗎？該怎么辦？(請(qǐng)孩子上臺(tái)說說)

3.找出我們說的快板在哪里，準(zhǔn)備右手食指，讓我們一起點(diǎn)讀。

4.快板上有一些紅字，都是什么字，讓我們來了解一下(了解紅色關(guān)鍵字)

5.提問，我敢說

孩子們，快板上講了哪些安全知識(shí)？(請(qǐng)自由回答)

除了偏僻荒涼的地方，還有哪些地方不能隨便玩？(請(qǐng)上臺(tái)回答)

您還有哪些安全知識(shí)可以與我們分享（請(qǐng)上臺(tái)分享）

3.我也可以這么說

如果你走在路上，你應(yīng)該注意什么？(孩子們自由回答)請(qǐng)把這句話說完！

馬上走路，要注意……(孩子們上臺(tái)說完整的話)

孩子們現(xiàn)在能一個(gè)人過馬路嗎？為什么呢？(孩子們自由回答)這句話怎么說？

我不能一個(gè)人過馬路，因?yàn)?/span>……(孩子們上臺(tái)說完整的話)

4.總結(jié)：帶孩子們總結(jié)這門課的學(xué)習(xí)內(nèi)容（我們今天玩了什么游戲？學(xué)習(xí)一個(gè)快板叫什么？孩子們還學(xué)會(huì)了如何用一句話過馬路。讓我們談?wù)?。）根?jù)孩子們的表現(xiàn)發(fā)金幣，課程結(jié)束了。

第二課時(shí)

一.活動(dòng)目標(biāo)：1。通過繞口令練習(xí)唇齒靈活性，發(fā)音清晰。

2.通過舞臺(tái)練習(xí)花式快板。

3.理解背誦經(jīng)典內(nèi)容，練習(xí)家庭秀。

二.活動(dòng)重點(diǎn)：舞臺(tái)表演，練習(xí)花式快板。

三.活動(dòng)難點(diǎn)：練習(xí)花式快板。

四.活動(dòng)準(zhǔn)備：快板.金幣.光盤.圖卡.話筒

五.活動(dòng)過程：

(1)鞏固復(fù)習(xí)基本功

1.導(dǎo)入游戲:請(qǐng)跟我這樣做——孩子當(dāng)小老師帶孩子玩，要求:動(dòng)作是快板動(dòng)作或節(jié)拍

我們上節(jié)課玩了什么游戲？(請(qǐng)跟我這樣做)我請(qǐng)了一位小老師帶我們?nèi)ネ嬗螒颉?/span>

注意玩的時(shí)候，動(dòng)作或節(jié)拍一定要放在快板上。孩子們首先想到的方向是什么？什么動(dòng)作？節(jié)奏是什么？(帶孩子回顧動(dòng)作.方位.節(jié)奏)誰想當(dāng)小老師？(請(qǐng)一個(gè)孩子上臺(tái)帶大家玩游戲)

結(jié)論：這些動(dòng)作.節(jié)奏使我們的快板表演更加精彩。

2.學(xué)習(xí)繞口令撕字紙-上臺(tái)表演.誰的嘴最靈活

孩子們的動(dòng)作很漂亮，嘴巴也一樣靈活嗎？老師今天帶來了一個(gè)繞口令，請(qǐng)聽繞口令……

3.剛才繞口令里說了什么？(請(qǐng)自由回答)

4.看看誰的嘴最靈活，跟我說繞口令(老師一句一句教孩子繞口令，教兩遍，注意糾正孩子的發(fā)音)

5.現(xiàn)在讓我們進(jìn)行繞口令比賽，三個(gè)孩子一組，上臺(tái)表演繞口，看看誰的嘴最靈活，其他孩子當(dāng)評(píng)委，看誰發(fā)音最準(zhǔn)確，說得好。（老師邀請(qǐng)四組孩子上臺(tái)表演）

6.你剛才在哪組表現(xiàn)最好？為什么呢？請(qǐng)我們的評(píng)委來評(píng)論。(引導(dǎo)孩子評(píng)論，注意哪組聲音好，哪組發(fā)音最準(zhǔn)確，哪組語速最快……）今天的冠軍組是……課程結(jié)束時(shí)，冠軍組將獲得獎(jiǎng)勵(lì)，一枚金幣。

7.上節(jié)課一節(jié)課上，我們還學(xué)習(xí)了快板。讓我們先聽聽光盤里說什么。(播放光盤聽快板)

8.剛才聽的快板用什么節(jié)奏？讓我們一起談?wù)効彀?。所有站起來（按光盤中的節(jié)奏表演快板，注意糾正孩子的姿勢(shì)）

9.這個(gè)快板還能用什么節(jié)奏打（孩子們自由發(fā)言）

10.現(xiàn)在老師把孩子分成三組，每組用不同的節(jié)奏打快板(老師指定每組用什么節(jié)奏，依次上臺(tái)用不同的節(jié)奏打)

(2)舞臺(tái)表演

1.快板除了不同的節(jié)奏外，還可以有不同的動(dòng)作，手有不同的位置，可以在哪里？（孩子們可以自由地說話并做出位置）

2.老師也可以改變不同的位置打快板，給他起個(gè)名字叫花式快板，看看怎么表演。(老師表演花式快板:請(qǐng)聽快板……）

3.老師表演結(jié)束后，是時(shí)候讓我們的小演員上臺(tái)了。現(xiàn)在每八個(gè)人一組上臺(tái)表演花式快板，臺(tái)上的小演員表演，臺(tái)下的孩子當(dāng)評(píng)委，每組推薦一個(gè)孩子當(dāng)主持人。表演現(xiàn)在就開始了。(請(qǐng)依次上臺(tái)表演)

4.哪一組是今天的表演冠軍，請(qǐng)我們的評(píng)委點(diǎn)評(píng)！(引導(dǎo)孩子從聲音中學(xué)習(xí)，從聲音中學(xué)習(xí)。.節(jié)奏.動(dòng)作.表情評(píng)論，評(píng)出冠軍組。

5.今天的冠軍組孩子會(huì)得到一枚金幣

(3)背誦經(jīng)典

過渡語:沒有得到金幣的孩子不用擔(dān)心。在接下來的比賽中，還有機(jī)會(huì)看看誰能把今天的經(jīng)典背誦說得最好

1.聽光盤:剛才光盤里說了什么？(孩子們自己也有答案)

2.學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單理解意思:我們跟著光盤學(xué)習(xí)(跟著光盤學(xué)習(xí)背誦經(jīng)典，每句話簡(jiǎn)單理解意思)

3.看圖片:我們?nèi)D片卡看看有沒有背誦經(jīng)典里說的話?？纯磮D片上有什么。(兩個(gè)學(xué)生在拜老師，表情羞愧。)為什么笑得有點(diǎn)尷尬？(知錯(cuò)可以改)

4.一起點(diǎn)讀今天的背誦經(jīng)典（點(diǎn)讀背誦經(jīng)典）

5.表演：我們今天的新比賽又要開始了，年輕演員上臺(tái)表演誦經(jīng)。(每五個(gè)人一組，請(qǐng)不要得到金幣的孩子)

(4)家庭秀

結(jié)論：想想我們?cè)谶@門課上學(xué)到了什么（回憶課堂內(nèi)容）快板上說了什么？

1.如果你是小記者，你會(huì)怎么說？如何采訪？關(guān)于安全問題，你能問什么？

(引導(dǎo)孩子們根據(jù)家庭秀的語言要求完全練習(xí)面試語言。

2.請(qǐng)孩子練習(xí)上臺(tái)當(dāng)小記者采訪，老師或孩子做父母。

小記者知道如何采訪，回家采訪父母并錄下來，下節(jié)課我們一起分享。請(qǐng)小班長寄金幣！