少兒口才教學(xué)教案《分果果》下

發(fā)布時間：2022-10-20 13:38:45 作者：暫無 關(guān)鍵詞：少兒口才 閱讀：1390 次

少兒口才老師第二課時講課教案如下

一、活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)誦經(jīng)典《三字經(jīng)》

              2學(xué)習(xí)按照上臺法表演繞口令《分果果》。

              3學(xué)習(xí)做小演員回家給爸爸媽媽表演繞口令

二、活動重點：按照上臺法表演繞口令。

三、活動難點：做小演員回家給爸爸媽媽表演繞口令

四、活動準(zhǔn)備：幼兒用光盤

五、活動時間：30-45分鐘

六、 活動過程：

鞏固復(fù)習(xí)基本功及繞口令

導(dǎo)入：游戲——高人矮人

游戲玩法：老師說口令高人或矮人，小朋友做相反（高人的時候坐，矮人的時候站，鞏固訓(xùn)練小朋友的坐姿站姿，老師及時糾正）。

注：如果小朋友對相反不能理解，就把游戲改成直接按老師的口令做，高人站，矮人做。同樣要糾正小朋友的站姿、坐姿。

總結(jié)：小朋友的坐姿、站姿都很漂亮，繞口令說的怎么樣呢？

播放光盤，跟光盤復(fù)述繞口令。

在發(fā)音清楚的基礎(chǔ)上練習(xí)提高語速（可以以分組比賽的方式進行）。

如果要上臺表演繞口令，我們應(yīng)該怎么上下臺？（引導(dǎo)：按照上臺法上臺，鞏固上臺走步訓(xùn)練）請幾個小朋友一起上臺來做模仿。

舞臺演

1、過渡語：小朋友剛才表演了繞口令，想想這個繞口令里都說了誰？說了什么事情？為什么哥哥和多多都要小果果？我們該不該向他們學(xué)習(xí)？你猜一猜外婆會說什么？

2、我們一起來表演這首繞口令吧：老師先做示范按照上臺法上臺表演繞口令《分果果》，完整上臺走步訓(xùn)練，下臺走步訓(xùn)練。

老師把小朋友分成3個水果隊，分別上臺表演兒歌（按照上臺法及家庭秀的要求來表演繞口令）。

上臺表演：臺下的小朋友做評委觀看表演，老師提出觀看要求：看走路是不是精神、看表情、聽聲音，聽誰說的最清楚。

表演結(jié)束，請評委先來點評（老師適當(dāng)引導(dǎo)，如你要表揚誰的表情？你要表揚誰的動作？你要夸夸誰的聲音……）。

請第二隊小朋友上臺表演。

老師總結(jié)點評：集體表揚以及個別點評。

注：上臺法表演結(jié)束也可讓小朋友分角色情景表演《分果果》。

（三）誦經(jīng)典

過渡語：哥哥和多多都知道謙讓，小朋友會謙讓嗎？如果你有好多梨，你會把大的給誰吃？小的給誰吃？

    有一個叫孔融的小朋友就是謙讓的小朋友，先聽老師來說一首兒歌吧！

1、 老師表演《三字經(jīng)》

2、 《三字經(jīng)》里都說了什么？謙讓的孔融像我們繞口令當(dāng)中的誰？你都把你的好吃的讓給過誰？

跟老師一起來學(xué)習(xí)吧，老師說一句小朋友說一句。（反復(fù)進行1-2遍再播放光盤聽《三字經(jīng)》）

4、提問：這首經(jīng)典誦讀選自哪里？——三字經(jīng)

5、孩子們都學(xué)會了嗎？——學(xué)會了。接下來我們到書上去看看（看圖提問并點讀《三字經(jīng)》）

6、小朋友分組上臺來表演誦經(jīng)典《三字經(jīng)》。

再次總結(jié)：剛才說的三字經(jīng)里的意思。

（四）家庭秀

總結(jié)，今天我們都學(xué)了哪些內(nèi)容：繞口令《分果果》、坐姿、下臺法、上臺表演、《三字經(jīng)》，今天回家的作業(yè)就是：把最好吃的食物分給愛你的爸爸媽媽爺爺奶奶，讓他們知道你是個懂得謙讓的小朋友，并像小演員一樣表演繞口令《分果果》。

先看看老師是怎么來當(dāng)小演員的（老師演示）——按上臺法走上臺，爸爸媽媽，你們好！我是語慧口才的小演員，今天表演的節(jié)目是繞口令，請聽繞口令《分果果》……謝謝爸爸媽媽觀看我的表演！

請小朋友分組上臺練習(xí)當(dāng)小演員。

小朋友上臺練習(xí)，課程自然結(jié)束。