少兒藝術(shù)考級重不重要，哪個考級更正規(guī)?關(guān)于藝術(shù)考級你想知道的都在這里。

發(fā)布時間：2022-04-14 13:25:41 作者：暫無 關(guān)鍵詞：少兒藝術(shù)考級 閱讀：2337 次

　　少兒藝術(shù)考級重不重要，哪個考級更正規(guī)?關(guān)于藝術(shù)考級你想知道的都在這里。

　　2020年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，文件中提到在基礎(chǔ)教育階段將藝術(shù)類科目納入初、高中學業(yè)水平考試范圍，近年來，隨著素質(zhì)教育的呼聲越來越高，我們注意到，越來越多的家長開始關(guān)注兒童藝術(shù)教育，這本是好事，但也催生了“考級熱”。

　　對于目前社會上各種各樣的藝術(shù)考級，有很多的專家學者表示擔憂，一是認為功利化傾向嚴重，以盈利為目的;二是認為將藝術(shù)教育推向純粹的技能培養(yǎng)，會扼殺學生的興趣和潛能。

　　相信很多家長都是為了孩子的全面發(fā)展才進行的對于孩子藝術(shù)教育的學習，但是也有很多家長提出疑問，學習藝術(shù)為什么還要考級，是為了提高才藝能力還是為了高考加分?其次，一部分家長則擔心，到底什么機構(gòu)的考級是國家認可的權(quán)威考級?

　　家長們有疑惑很正常，大部分家長希望通過考級為提升孩子的競爭力，一方面藝術(shù)考級是有用的，第一可以檢測孩子的藝術(shù)學習成果;二是通過考試得到老師的指導(dǎo),使自己今后的學習取得更好的效果。三是取得相應(yīng)的藝術(shù)考級證書,特別是較高級別的證書后,就證明自己具備了藝術(shù)的特長,在升學、就業(yè)時,能夠提高自己的競爭能力。

　　但是從另一方面講，如果過多的關(guān)注藝術(shù)考級的成績，為了考級去學習某些藝術(shù)課程，忽視本身的藝術(shù)學習過程，就算孩子們通過課程學習掌握了一些技巧過五關(guān)斬六將考了很多級，最后只是為了一個證書一個加分項，就有點本末倒置，也許還會扼殺孩子學習某項藝術(shù)的積極性。

　　考級可以，但是我們更要明確，藝術(shù)教育是為了培養(yǎng)美、欣賞美、展示美，藝術(shù)的美本來就是因人而異，當然不建議用考級的條條框框去固化個人的審美觀。太過于重視技巧，輕視了藝術(shù)本身的價值。讓孩子在藝術(shù)學習中得到自信、成長才是最重要的。

　　對于藝培機構(gòu)來說， 考級也是雙刃劍，教育部很早就已經(jīng)取消了各類特長生、考級證書的升學加分項，沒有了官方認證，很多藝培機構(gòu)就會擔心取消藝術(shù)考級后，藝術(shù)教育就沒法做了。其實不然，沒有藝術(shù)考級，才能讓藝培機構(gòu)專注教學內(nèi)容研發(fā)和教師能力培訓(xùn)，才能真正做好因材施教，用心提升服務(wù)品質(zhì)，沒有那些層出不窮的各類考級的裹挾，藝培機構(gòu)的發(fā)展也許更加健康。

   而且，藝術(shù)考級會不會取消，這是國家層面的決定，我們老百姓無法揣測，只能等待政策通知。

　　其次，關(guān)于哪個考級更正規(guī)，從2022年開始，教育相關(guān)部門已經(jīng)決定，在全國中小學開展校內(nèi)美育科目的素質(zhì)測評，也就是說只有校內(nèi)的測評才是真正認可的成績，其他社會藝術(shù)考級證書均不能加分。

　　從現(xiàn)在開始，對于全國的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)來說，最需要做的，就是把藝術(shù)課程的培訓(xùn)內(nèi)容做好，把老師的教學能力提高，培養(yǎng)好學生的興趣特長，做好藝術(shù)展示活動，才能最大限度的調(diào)動學生和家長對于素質(zhì)教育的信心。