老師速看：口才課的教案設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2021-11-05 16:04:54 作者：暫無 關(guān)鍵詞：口才 閱讀：2209 次

小編最近收到很多老師的咨詢，不知道該怎么去上口才課，也不知道怎么上好一堂少兒口才課。

古人云:“親其師而信其道”。如何上好一堂口才課對(duì)于老師們來說非常重要，對(duì)于機(jī)構(gòu)的后續(xù)招生也很關(guān)鍵。少兒口才課怎么上？這對(duì)新手老師來說確實(shí)是個(gè)難題。

今天小編就為大家整理了口才課的教案課程設(shè)計(jì)，老師們可以參考使用。要注意幾點(diǎn)：課程要有趣味性，課堂節(jié)奏要緊湊，關(guān)鍵是要會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的課上積極性。

以下為教案參考——
教學(xué)內(nèi)容
1、口部操:唇操、彈舌2、氣息訓(xùn)練:聞花香、吹氣球、開火車3、坐姿、站姿禮儀訓(xùn)練
4、朗誦“小鳥叫”
5、古詩“詠柳”
6、繞口令“河邊有棵柳'
教學(xué)目標(biāo)
1、練好基本功，站姿正確，坐姿正確，上臺(tái)姿勢(shì)正確。
2、通過氣息訓(xùn)練，使小朋友氣息充足，
3、學(xué)會(huì)朗誦，要求動(dòng)作到位，語音語調(diào)正確。
4、能熟練背誦古詩和繞口令，能簡(jiǎn)單理解古詩的含義:春天的景象特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)
站姿和上臺(tái)姿勢(shì)；動(dòng)作和語音語調(diào)
教學(xué)流程

1、打招呼

親愛的小朋友們,大家上午好,歡迎你們?cè)谛碌膶W(xué)期來到語慧口才課堂，我是你們的XXX老師，在這里向大家問好。
2、導(dǎo)入

新學(xué)期的第一天見到小朋友,老師有份禮物要送給大家,想要禮物的小朋友請(qǐng)舉手(啊，這么多小朋友想要禮物啊)那現(xiàn)在開始，小朋友們要跟著老師一起去闖關(guān),最后獲勝的小朋友的小朋友就會(huì)獲得老師送出去的禮物。好不好?

注意：教學(xué)語言要生動(dòng)有趣，幼兒口才課的教學(xué)內(nèi)容普遍上要寓教于樂，老師的語氣要親切自然，語言在標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的同時(shí)，表現(xiàn)上要形式生動(dòng)，富于變化。還要盡量口語化，眼睛要始終看著孩子。
3、熱身操: Rabbit

那，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友閉上眼睛,老師帶上動(dòng)物頭飾說:嗨，大家好,我是你們的好朋友兔斯基，,告訴你們一個(gè)秘密,以前的我特別膽小，可是自從我學(xué)習(xí)了口才課之后就變的非常勇敢，自信，敢大聲說話了，也敢在人多的地方表節(jié)目了,你們仔細(xì)聽哦“Rabbit”, (接下來讓小朋友自己跟著做)。
4、口才訓(xùn)練營，嘴巴轉(zhuǎn)不停
(1)、 口部操
老師教小朋友來做，可以分成2個(gè)組，做得好給小組加分。
課上互動(dòng)方式方法：

課上練習(xí)可以以分組比拼、男生女生比拼等方式。在練習(xí)中設(shè)立PK環(huán)節(jié)。例如：接下來，我們來練習(xí)一下，那我們從中間分開，分成兩組，老師看一看，哪一組表演的最好，聲音最洪亮！
目的：
以比賽的形式練習(xí)，能有效提高學(xué)生參與練習(xí)的積極性，使課堂更有趣味性，氛圍更好！
(2)、氣息訓(xùn)練:聞花香
老師帶領(lǐng)小朋友做，依然按照小組加分。
(3)、朗誦兒歌“小鳥早”
老師先放一次素材音樂，然后加上動(dòng)作教會(huì)小朋友，要求每人都會(huì)個(gè)人上臺(tái)展示。
(4)、古詩“詠柳”

老師讀完后，提問:小朋友們，你們誰知道這首詩說的哪種植物, 是在哪個(gè)季節(jié)才會(huì)有? (引導(dǎo)學(xué)生說出這是春天的景象)之后再繼續(xù)提問小朋友春天都有哪些特點(diǎn)。
(5)繞口令“河邊有課柳”
老師解釋含義后，一句一句教。之后個(gè)人展示，加分。
5、總結(jié)

小朋友們，今天大家跟著老師一共闖了5關(guān),大家都順利的過關(guān)了，老師為你們感到驕傲(發(fā)獎(jiǎng)品)希望大家以后再接再厲，更上一層樓，今天的課程到這里就結(jié)束了，下節(jié)課我們不見不散!