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怎樣做一個好的溝通者:眼神交流

   眼神交流是識別社交信號的先決條件。沒有看到別人的眼睛,沒有體會到別人的感受和經(jīng)歷,就不可能理解別人對你的暗示。

  眼神交流會讓你感覺到自己的與眾不同。成年人的世界里,如果一個人不敢正視你的眼睛,人們會認為他是不值得信任,缺乏自信,或自私的。而且在孩子的世界里,如果一個孩子不看別人,他的同伴會認為他是一個沒有魅力,沒有社交,沒有趣味的人。

  跟孩子說話時,要讓孩子看著你。

  選擇有代表性的詞匯與孩子一起,提醒他注意看他人,如:“眼睛!”“看!”這些代表詞匯只會起到提示作用,而不會讓孩子感到尷尬。

  當孩子有良好的眼神交流時,記得要口頭感謝。比如:“哇,Charlie,當我們說話時,你看著我,讓我感覺很棒!

  吃飯時,一起玩“不許動”游戲,看誰在專心聽別人說,誰沒專心聽。

  一個小孩也許真的不喜歡外面的世界,他只愿意專注于他自己的事情,所以他也不想讓談話繼續(xù)下去。"我不管他在說什么,為什么要問他問題?""他很沒意思""面對一個對別人沒有興趣的孩子是一種挑戰(zhàn)。"對這樣的孩子來說,關(guān)鍵是幫助他認識到:把別人當作朋友,你才能交到朋友。通過說出“如果…你會是什么感覺?”,你必須理解并認同他人的感覺。如今,文化強調(diào)兒童的獨立和自主,但這會導致兒童識別他人需要和感覺的能力下降,也不利于與他人建立聯(lián)系。自立與自強并不矛盾,要讓孩子重視別人的意見和意愿,才能建立長久的友誼和深厚的感情。

  如果我們問說話的人哪些孩子在聽他說話,他會很自然地告訴我們哪些孩子在看著他。觀察其他的孩子,聽他們說話,會使說話者自我感覺良好,這樣的孩子更容易受到別人的歡迎。

  良好的眼神交流使溝通更精妙、更復雜的交流技巧的基礎(chǔ),而眼神交流是交流和對話成功的第一步。


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