要朗誦好一首詩(shī),就必須掌握朗誦技巧,如音調(diào)的高低、音量的大小、聲音的強(qiáng)弱、速度的快慢,有對(duì)比、有起伏、有變化,使整個(gè)朗誦猶如一曲優(yōu)美的樂(lè)章。推薦兒童詩(shī)歌朗誦《翅膀》《靈感》。
《翅膀》
那時(shí)候我還小,老天爺能夠做證
處于偏矮的地方,期盼遼闊蒼弩
我往上天禱告,賜我一雙翅膀
期待這莽撞的心愿沒(méi)有打攪他的平靜
空氣令人窒息,好像死神來(lái)到
澄浄的天!我多么的期盼一個(gè)新的時(shí)節(jié)這也就是你的錯(cuò),由于你招喚我就用你壯麗的藍(lán)天白云,飛翔的小鳥
我是兵敗的歸者,我已疲憊不堪
這個(gè)世界很大,卻沒(méi)法容下我的靈魂為什么,你需要報(bào)復(fù)一場(chǎng)無(wú)力的感情一個(gè)邪惡的天使,帶上妒嫉的惡意在我的后肖插上他一雙巨大的翅膀撲閃著,沉沉地壓在我的心中
《靈感》
一只顏色奇特的孤單的鳥
落在一個(gè)女孩的肩上。知識(shí)她拔了它絢麗多彩的羽毛
制造了痛楚,用它的一複錦袍
綿軟的翎毛,還帶上身體的濕熱
冷酷無(wú)情的嘴吐出來(lái)熱流,把它吹散
這只鳥,便是我心;
那女孩,是個(gè)千古罪人是要我一提起來(lái)就禁不住難過(guò)落淚的小伙伴
女孩歡樂(lè)極了,我卻悲傷不己我痛楚地凝望心里的美
被她嘲笑,吹上迷茫的天空
她喜歡仰著頭,用輕飄飄的氣息
搖晃我的夢(mèng),我就是作家
愿她吹不散我的夢(mèng),我寧愿不會(huì)再是作家