啞劇小品因其沒(méi)有一句臺(tái)詞,除開(kāi)音箱的相互配合外,全靠豐富多彩的臉部情緒和肢體動(dòng)作來(lái)演出,而又被別人稱之為“不言的作家”。分享小學(xué)生啞劇小品劇本《寫(xiě)作業(yè)》。
時(shí)間:某雙休日日地址:某中小學(xué)生家大客廳
角色:孩子,8歲;父親,30幾歲
兒子趴到桌子做作業(yè),眼睛時(shí)常地望一望布藝沙發(fā),躺在沙發(fā)上的父親睡覺(jué)了。隨后父親打起呼嚕聲。孩子便悄悄的站站起來(lái),一不小心腳碰響了椅子,嚇醒了沙發(fā)上的父親。父親起來(lái)來(lái)到桌旁訓(xùn)孩子,孩子眼球一轉(zhuǎn),手指指里邊,拿手比劃做飲水姿勢(shì),父親拿出桌子上的純凈水手指指純凈水:這不是水嗎?還拿什么水?孩子無(wú)奈地?zé)?。父親把水放入桌子上,把孩子又摁在椅子上,把書(shū)、本子向前一推,讓孩子做作業(yè),孩子拿起筆做作業(yè)。
父親返回沙發(fā)上入睡,一會(huì)兒又打著了呼嚕聲。兒子又站立起來(lái),悄悄的來(lái)到布藝沙發(fā)旁,就要拿足球隊(duì),父親一翻盤(pán),嚇得孩子趕忙取在地面上。父親睜開(kāi)眼睛望餐桌,不見(jiàn)了孩子,站起就找,兒子乘勢(shì)躺在沙發(fā)上假睡,爸爸發(fā)覺(jué)孩子躺在布藝沙發(fā)入睡,著手孩子,拉到餐桌旁,拿出本子h,手指指本子h、又手指指孩子,拍得本子h“啪啪啪”響,把本子h扔在桌子上,又把孩子摁在椅子上,孩子拿行筆,寫(xiě)起工作。父親站在孩子邊上,看見(jiàn)孩子認(rèn)真地做作業(yè)。接著回身打過(guò)一個(gè)打呵欠,又返回沙發(fā)上入睡,一會(huì)兒傳來(lái)了呼嚕聲。
孩子又悄悄的站站起,將衣服褲子搭在椅子上,將椅子輕輕地往餐桌旁邊挪了邯。把桌子的幾本擺放在一起,拿了一頂帽子扣在上面,又把飲料瓶放到遮陽(yáng)帽前,孩子邊擺布邊看邊覺(jué)得,并時(shí)常地望一望沙發(fā)上的父親。孩子悄悄的來(lái)到布藝沙發(fā)旁,父親翻盤(pán),孩子又蹲在地面上,父親歪著頭仰頭望了一下餐桌,又睡下了,一會(huì)兒呼嚕聲又響起來(lái)了。
孩子懷著足球隊(duì)輕手輕腳走到門(mén)口,輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén),回頭瞧瞧父親,便擺脫門(mén)口,向房間內(nèi)又望了一眼,輕輕地把門(mén)合上。(結(jié)局)父親翻盤(pán)瞇著眼抬頭看了一眼餐桌,又躺下來(lái)睡了,并打著了呼嚕聲。