口才課堂--培養(yǎng)孩子想象力3種小游戲

發(fā)布時(shí)間：2021-01-15 14:05:46 作者：暫無 關(guān)鍵詞：口才老師 閱讀：2984 次

  怎樣培養(yǎng)孩子想象力呢?口才教師能夠試一下下邊這種方式：

　　1.發(fā)覺新的操作方法

　　準(zhǔn)備好桌椅、繩索或是棍子等簡易的小游戲道具,隨后嘗試去發(fā)覺他們各式各樣的主要用途它是個(gè)應(yīng)用設(shè)計(jì)靈感和想象力的手機(jī)游戲。

　　比如:桌椅馬

　　桌椅→枕芯

　　繩索→電車

　　繩索→西服

　　木棍→耳挖勺木棍→魔法掃把

　　2傳送木木筷

　　教師取出一雙相接的一次性筷子,先后傳送。第一個(gè)取得木筷的同學(xué)們把它作為軟筆寫起字來,下一位同學(xué)們應(yīng)該馬上作出反映,來到一旁收看。當(dāng)他接到軟筆后又把它想像成方向標(biāo),指引起樂團(tuán)。下一位同學(xué)們又把它當(dāng)做焟燭來引燃…在傳送中,這雙木筷被學(xué)生們想像成竹笛、簫、劍、煙袋鍋、癢癢撓、塑料吸管、木梳這些。最終,教師會(huì)把相接的木筷掰開,學(xué)生們把它又想像成毛衣針、一炷香、飛刀、鼓槌、餐刀等。

　　3傳送大圍脖

　　教師取出一條大圍脖,學(xué)生們按序傳送大圍脖。第一個(gè)同學(xué)們把它想像成一條哈達(dá),恭恭敬敬傳送給第二位同學(xué)們,并說:“扎西德勒!”第二個(gè)同學(xué)們接任后將其疊成一盒精致的生日蛋糕,并說:“祝你們生日開心!”,傳送給第三位…隨后先后為小狗狗、火藥、油畫這些,逐一傳送下來,還記得提升語言。