
你知道什么叫“角色”嗎?那時(shí)依據(jù)不一樣的要求場景、惡性事件,把自己作為不一樣的角色或小動(dòng)物參加演出。使我們?nèi)L試感受一下兒童戲劇表演中不一樣的人物角色吧。
1.“緩解自身”
(1)任何人躺在地面上,四肢屈伸,左腿往上拉高放到左側(cè),回原點(diǎn);左腳往上拉高放到右側(cè),回原點(diǎn)。

(2)兩手放兩側(cè),以比較慢的速率,較大 的范疇,像環(huán)繞著樹木一樣兩手環(huán)繞著,最終環(huán)繞著自身;再以同樣的速率開啟兩手,回應(yīng)原貌。
(3)任何人往右邊、左側(cè)滾,轉(zhuǎn)圈,以左胳膊、左臂或背為支撐點(diǎn)挪動(dòng),躺著以兩手碰地行走。
(4)任何人排成內(nèi)外幾圈,內(nèi)孔的人應(yīng)對外側(cè)產(chǎn)生一對一的交談部位,共享一星期中某一天的情緒,內(nèi)孔順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),再與另一人共享另一天的情緒。

2演出原素手機(jī)游戲:“變形精鋼”
教師持續(xù)講出各種各樣角色、小動(dòng)物、物品,請學(xué)生們用最快的時(shí)間,用自身的肢體動(dòng)作、神情、小表情、情況等效仿和演出出去。

人物篇——老年人、士兵、竊賊、農(nóng)戶等。
小動(dòng)物篇—孔雀、班馬、小象、小猴子等。
物品篇——衣服褲子、背包、數(shù)據(jù)、吐司面包等。
它是個(gè)磨練學(xué)生們的想像力、分寸、注意力訓(xùn)練的手機(jī)游戲,能耳濡目染地提升學(xué)生們的演出工作能力。