
好的少兒口才培訓(xùn)班課融合自信心教育、勵(lì)志拓展教育等內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)溝通表達(dá)、情緒調(diào)控、領(lǐng)導(dǎo)力等綜合素質(zhì)的提升,同時(shí)拓展思維的廣度、深度和寬度。
《猴子分蛋糕》
從前,一位知識(shí)淵博的老學(xué)者養(yǎng)了一條狗和一只貓。
一天,這位老學(xué)者收到了一塊別人贈(zèng)送的蛋糕,蛋糕黃黃的散發(fā)著饞人的香味,惹得桌子底下那只懶惰的貓直流口水。老學(xué)者有事要外出幾個(gè)小時(shí),便把蛋糕放在墻上的砧板上。
那只貓全神貫注地盯著老學(xué)者,等老學(xué)者一出門,貓便下竄到靠窗邊的藤椅上,又從藤椅跳到桌子上,然后拼命一躍,跳到了砧板上。砧板是用一根竹片支撐的,本來就晃晃悠悠想掉,經(jīng)貓這拼命一擊,“曄啦”一聲,砧板、蛋糕連同貓一起摔在了地上。
那只狗正在大門ロ躺著懶洋洋地曬太陽,等著它的主人的歸來。這突如其來的“曄啦”一聲巨響一下驚起了它,它隨即跑進(jìn)了屋里,以為家里遭了賊。狗進(jìn)屋一看,原來是貓正用爪子抓那香噴噴的蛋糕吃,便氣憤地向撲了過去。想奪下描爪子上的蛋糕,貓尖叫著,抗拒著,還向它的伙伴狠抓了一下,狗疼得汪汪直叫。
只猴子這時(shí)正爬在墻頭上,見狗和描又是撕打又是爭(zhēng)吵,便跑了過來,逗趣地問:“二位為什么吵架?”狗忿忿不平地吠叫道:“這只無賴小賊貓,趁主人不在偷蛋糕吃?!必垚琅胤瘩g說:“這關(guān)你狗什么事,真是狗拿耗子?!惫仿牶蟾呛藓薜卣f:“你以為這蛋糕就歸你一個(gè)人獨(dú)吞嗎?別忘了,這是咱們主人的,要吃我也有一份?!必堊I諷地說:
“我還以為你堅(jiān)持正義呢。沒想到你是紅了狗眼?!焙镒哟舐曊f:“二位別吵了,一會(huì)主人來了你們誰也吃不成,干脆讓我用天平公平地給你們分成兩份吧!”貓和狗都同意這個(gè)辦法。
和狗神情緊張地盯著猴子在切蛋糕,猴子把切得的兩塊蛋糕分別放在天平的兩個(gè)托盤里,一邊托盤明顯地低下去了,猴子無可奈何地說:“這邊的蛋糕太重了些?!币虼?猴子從上面掰下了ー小塊放進(jìn)了嘴里,津津有味地吃進(jìn)了肚子里,饞得狗和貓直咽口水,這時(shí),那邊的托盤卻又慢慢低了下去,因此猴子嚴(yán)肅得像法官一樣地說:“這不行,那邊又重了?!币虼?猴子又從那邊掰下了ー小塊放進(jìn)了嘴里,依舊津津有味地吃著。
這次,狗和貓都滿懷希望地緊緊盯著天平這邊的托盤在漸下降,到了水平,貓和狗剛想去抓蛋糕,猴子卻嚴(yán)厲地說道:“不行不行,這邊還在下降呢!”狗和貓一看確實(shí)在下降,知道這邊又重了,因此只好嘆口氣,眼睜睜地看著猴子又從這邊掰下一小塊放進(jìn)了嘴里。因此,這邊的托盤又在回升,于是又出現(xiàn)了和剛オー樣的情景,猴子又裝出不情愿的樣子從那邊掰下一小塊。
這一過程在反復(fù)地進(jìn)行著,進(jìn)行得如此慢,可怎么也分不均,最后這邊的托盤終于完全空了,那一邊也僅剩下了點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),猴子發(fā)火了,對(duì)狗和貓罵道:“為這點(diǎn)不值得的小事也爭(zhēng)吵,還要?jiǎng)谖易隽税胩斓牟门小,F(xiàn)在問題總算解決了,這一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕由我吃了,你們誰都別吃,這不就平了嗎?”猴子把最后一小塊蛋糕塞進(jìn)了嘴里,一下竄出窗口逃走了,描和狗這才明白上了猴子的大當(dāng),可為時(shí)已晚,只是互相抱怨了一番,便各自走開了。貓回到了桌子底下,而狗又回到了大門口,嘟囔著:“看樣子對(duì)誰都不能信賴。然后睡著了。