如果孩子語言表達(dá)出現(xiàn)了錯誤,沒有人愿意和他成為朋友,作為家長如何幫助我們的孩子。
近期,晨陽很煩惱,由于基本上沒有同學(xué)們想要當(dāng)她的朋友。這是為什么呢?原先,晨陽自小便是獨(dú)生子,并且備受父親媽媽的疼惜和溺寵,這造成晨陽不愿意和人共享,無論是有美味的還是有好玩兒的,都想要一個人私有。慢慢地,學(xué)生們都愈來愈討厭自私自利的晨陽,尤其是晨陽講話也很刻薄,學(xué)生們因而更為杜絕晨陽。
一天,教師在班級倡導(dǎo)創(chuàng)立興趣小組,不承想,每一個工作組都不肯接納晨陽。之后,還是在教師的強(qiáng)制性規(guī)定下,才有一個工作組免為其難地接納了晨陽,可是大家都不愿意和晨陽溝通交流。返回家中,晨陽把狀況告知媽媽,還憋屈地痛哭起來。媽媽意味深長地對晨陽說:“晨陽,你需要想要別人的鐘愛和接納,就不可以再次那么自私自利下來了。那樣怎么樣,媽媽明日給你提前準(zhǔn)備蜂蜜烤翅,你下午用餐的情況下和學(xué)生們共享,好么?”晨陽不加思索地說:“不太好,我最愛吃蜂蜜烤翅,我想吃僅僅?!眿寢層謫?“那么你還想被學(xué)生們擠兌嗎?”晨陽擺擺手,由于被別人擠兌的味道確實(shí)好難受啦!為了更好地有著好人緣人品,晨陽只能免為其難地把蜂蜜烤翅共享給學(xué)生們,結(jié)果卻超出她的意料,由于學(xué)生們好像一下子就對她激情了。
晨陽嘗到好人緣人品的味道,越來越越來越大方,再也不對同學(xué)們小肚雞腸了。一段時間以后,她詫異地發(fā)覺,學(xué)生們對她也越來越大方了,晨陽高興極了。
想與別人變成朋友時,一味地處于被動等候,期待別人積極伸手,顯而易見不是行得通的。針對每一個孩子來講,她們都期盼有著大量的朋友,殊不知,友情的創(chuàng)建并不那麼非常容易,她們只有更為積極地與別人相處,給矛別人真心實(shí)意的情意和激情的相擁,才可以獲得別人的重視與激情,也才可以與別人變成朋友。
在成長的過程中,每一個孩子都必須朋友的守候,就算爸爸媽媽再愛小孩,不棄不離地守護(hù)在小孩身旁,也沒法替代朋友在孩子的成長中的關(guān)鍵功效。因此 爸爸媽媽提高小孩語言表達(dá)能力工作能力的另外,也應(yīng)當(dāng)教會小孩與別人相處的方法,那樣才可以協(xié)助小孩獲得友情,讓小孩在友情的滋潤和守候下健康平安地發(fā)展。