【學(xué)口才】　如何提升孩子美妙的語言

發(fā)布時間：2020-08-14 13:50:58 作者：暫無 關(guān)鍵詞：學(xué)口才 閱讀：1949 次

   語言是人類特有的溝通符號,從簡單的聲音,再到文字的演變,可以說語言承載著人類文明的發(fā)展。然而,語言并不是人與生俱來的本能,是孩子從聽到模仿,一步步在思維中構(gòu)建起來的溝通符號,因此,孩子的表達力需要后天不斷地培養(yǎng)。馬克吐溫曾說過:“一句贊美的話,可以讓我充實地活上兩個月?！笨梢?語言這種符號是充滿魔力的。當(dāng)下父母總是過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力,其實,表達力才是孩子最欠缺、最需要的能力。

　　　語言是人類特有的神奇表達方式,但口才卻不是天生的能力。隨著孩子不斷地接觸語言符號,就像他們對這個世界有著強烈的探索欲望一樣,他們也會表現(xiàn)出強烈的表達欲。

學(xué)口才要知道

　　孩子的語言表達力,需要通過后天的模仿和訓(xùn)練來不斷提升。

　　在環(huán)境、性格等因素的影響下,不同的孩子語言表達能力和表達方式會有所差別。

受歡迎的孩子,也許各方面能力并不突出,但表達力定更優(yōu)秀一些。因此,爸爸媽媽要悉心保護孩子的表達欲。

口才魔法屋

　　    畫蜜蜂

　　訓(xùn)練目的

1.激發(fā)孩子對語言表達的欲望和興趣。

2.培養(yǎng)孩子由觀察到表達的能力。

3.讓孩子學(xué)會運用分層句式。

　　訓(xùn)練內(nèi)容

---媽媽按照以下步驟邊畫邊講,讓孩子在一旁觀察。

1.“我先畫出蜜蜂身體的三個部分:頭部、胸部、腹部。”

2.“現(xiàn)在,我在頭部畫出復(fù)眼(注:復(fù)眼是一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官,主要在昆蟲及甲売類等節(jié)肢動物的身上出現(xiàn)),并畫上觸角?！?/span>

3.“現(xiàn)在我要畫出長在蜜蜂胸部上的三對腳,每只腳分成三個關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)結(jié)束部分還有小分叉。

4.“最后,我們再畫上蜜蜂的翅膀。”

----媽媽用提問的方式,引導(dǎo)孩子從粗到細對圖片進行觀察。

　　1.蜜蜂的身體分成幾個部分?

　　2.蜜蜂的頭部有什么?

　　3.蜜蜂的胸部有什么?

　　4.蜜蜂的腹部有腳嗎?

5.蜜蜂頭部的觸角和腹部的腳有什么區(qū)別?

問完問題后,媽媽將圖片拿走,讓孩子重新畫遍。此時,孩子畫畫的準(zhǔn)確性會大幅度提高。

觀察一個物品時,先觀察主要部分,再觀察每個結(jié)構(gòu)細節(jié)的方式叫作分層。第一層為主要結(jié)構(gòu),第二層就支撐第一層各個結(jié)構(gòu)的組成部分。

可以引導(dǎo)孩子,用分層的方式觀察,然后講一講我最喜歡的一件衣服”“我最喜歡的一棵樹”,激發(fā)孩子對語言表達的興趣。

　　互動練習(xí)課

　　花朵的構(gòu)造

　　媽媽引導(dǎo)孩子對上圖中的花朵進行觀察,并按下面的句式進行描述。

　　由雄蕊、雌蕊、、、和組成。其中,雄蕊由和組成:雌統(tǒng)由、和組成。

根據(jù)孩子的表現(xiàn),給予1~5顆五角星作為獎勵,并讓孩子將獲得的五角星涂成紅色。