朗誦《發(fā)現(xiàn)》《我愛(ài)這士地》解析及朗誦技巧

發(fā)布時(shí)間：2020-07-29 15:27:09 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：朗誦技巧 閱讀：3628 次

《發(fā)現(xiàn)》(聞一多)

　　我來(lái)了,我喊一聲,迸著血淚

　　“這不是我的中華,不對(duì),不對(duì)!”

　　我來(lái)了,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我;

便著時(shí)間的罡(gang)風(fēng),擎把火,

我來(lái)了,不知道是一場(chǎng)空喜。

　　我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng),哪里是你?

　　那是恐怖,是噩夢(mèng)掛著懸崖

　　那不是你,那不是我的心愛(ài)!

　　我追問(wèn)青天,逼迫八面的風(fēng),

　　我問(wèn),(拳頭擂著大地的赤胸)

　　總問(wèn)不出消息;我哭著叫你,

區(qū)出一顆心來(lái),(你在我心里)ー一在我心里。

主題解析：1925年夏天,作者從美國(guó)回來(lái),心中倘徉著一個(gè)“如花的祖國(guó)”的美夢(mèng)。一踏上祖國(guó)的土地,他看到的卻是山河破碎、生靈涂炭的黑暗現(xiàn)實(shí),心中的夢(mèng)想頃刻間破滅了。這讓詩(shī)人的心理產(chǎn)生了巨大的反差,于是失望和憤懣便在一聲撕心裂肺、呼天搶地的叫喊中爆發(fā)了。

朗誦技巧：朗誦時(shí),要深切體會(huì)詩(shī)人重返祖國(guó)后那種“愛(ài)之意深,恨之意切”的復(fù)雜心理變化過(guò)程,將一切“困惑、失望、悲痛、憤懣、委屈”的情緒赤裸裸地傾瀉而出。在令人窒息的發(fā)泄中,表達(dá)出作者對(duì)祖國(guó)深沉、執(zhí)著、忠貞的熱愛(ài)之情。

括號(hào)中的“你在我心里”是筆者后加的。因?yàn)樵?shī)人在最后終于發(fā)現(xiàn)祖國(guó)就在自己的心里,加這一句,感情表達(dá)會(huì)更順暢,然后可以在“在我心里”這句話(huà)里將情感降下來(lái),以便給人以結(jié)束感。此建議僅供參考。

《我愛(ài)這士地》(艾青)

　　假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)匕溫柔的黎明。

然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深。

主題解析：1938年,在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,詩(shī)人艾青以凝重的筆墨,將自己化作一只“國(guó)家有有難,匹夫有責(zé)”的鳥(niǎo),用“嘶啞的喉嚨”發(fā)出了憤怒的吶喊和戰(zhàn)斗的號(hào)角,用“微弱的身軀亳無(wú)保留地化入泥土”表達(dá)出了對(duì)祖國(guó)無(wú)比深沉的熱愛(ài)。這種來(lái)自作者內(nèi)心深處的、用整個(gè)生命醞踉出的愛(ài),正是那個(gè)苦難時(shí)代的炎黃子孫共同的心靈表白。

朗誦技巧：朗誦時(shí),要注意刻畫(huà)作者憤慨、痛惜、激昂、堅(jiān)定的心態(tài)。

　　《回答》(北島

　　卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。看吧,在那鍍金的天空中,飄滿(mǎn)了死者彎曲的倒影。

　　冰川紀(jì)過(guò)去了,為什么到處都是冰凌?好望角發(fā)現(xiàn)了,

　　為什么死海里干帆相竟?

　　我來(lái)到這個(gè)世界上,只帶著紙、繩索和身影,為了在審判之前,宣讀那些被判決的聲音。告訴你吧,世界,我一一不一相一信!縱使你腳下有一干名挑戰(zhàn)者,那就把我算作第一干零名。

　　我不相信天是藍(lán)的,我不相信雷的回聲,我不相信夢(mèng)是假的,我不相信死無(wú)報(bào)應(yīng)。如果海洋注定要決堤,讓所有的苦水注入我心中。如果陸地注定要上升,就讓人類(lèi)重新選擇生存的峰頂。

新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃星斗,正在綴滿(mǎn)沒(méi)有遮攔的天空。那是五干年的象形文字,那是未來(lái)人們凝視的眼。

主題解析：20世紀(jì)六七十年代,謊言盛行,迫于政治壓力,人們不敢說(shuō)真話(huà)。創(chuàng)作于1976年4月的這首詩(shī)恰好點(diǎn)燃了人們長(zhǎng)久以來(lái)被壓抑的心情?！氨安渴潜氨烧叩耐ㄐ凶C,高尚是高尚者的墓志銘”這句富含哲理的警言,和顧城的短詩(shī)“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”有異曲同工之妙,都從不同角度形象地概括出了那個(gè)黑白顛倒的時(shí)代

　　朗誦技巧：朗誦時(shí)要體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的激憤、懷疑、不滿(mǎn)的心態(tài),以及對(duì)未來(lái)凝重的期昐之情。