隨著社會(huì)快速的發(fā)展,對(duì)人們的文化修養(yǎng)要求越來(lái)越高,我們已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到口才語(yǔ)言表達(dá)的重要性,語(yǔ)言表達(dá)在整個(gè)教育當(dāng)中占著重要的位置,當(dāng)我們意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,口才培訓(xùn)班也就成立了,也就需要口才老師這個(gè)職業(yè)了。
對(duì)于專業(yè)的播音主持專業(yè)的人來(lái)說(shuō)想要轉(zhuǎn)行做口才老師,是非常容易的,只要掌握課堂中如何授課,如何活躍課堂氣氛,讓孩子愛(ài)上你的課,在你的課堂中能輕松愉快的學(xué)到知識(shí),就需要參加口才師資培訓(xùn),在培訓(xùn)中就會(huì)學(xué)到授課模式。
當(dāng)然能做口才老師的不僅限于播音于主持專業(yè)的老師,幼兒老師,小學(xué)老師也是可以的,因?yàn)榻處煹钠胀ㄔ捤蕉际峭ㄟ^(guò)國(guó)家的考試的,學(xué)習(xí)口才教學(xué)完全沒(méi)有任何問(wèn)題。
口才師資培訓(xùn)都學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容呢?
1. 口部操:伸唇于收唇、唇的運(yùn)動(dòng)、繞唇運(yùn)動(dòng)、唇的擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)、頂舌運(yùn)動(dòng)、饒舌運(yùn)動(dòng)、舌打響。
2. 繞口令:八百標(biāo)兵、數(shù)棗、白石塔、拍手歌等等
3. 課堂設(shè)計(jì):完成一堂課--自我介紹、口部操訓(xùn)練、氣息耐力和力度、繞口令等,實(shí)際按照教案去授課。
4. 公眾禮儀:上臺(tái)、下臺(tái)、站、做、走、表情、微笑等形象
5. 發(fā)聲:了解發(fā)音器官--雙唇阻、唇齒阻、舌尖前阻、舌尖中阻、舌尖后阻等等發(fā)聲的方法。
6. 朗誦:重音、輕音、兒化音、停頓等朗誦方法,朗誦的教學(xué)方法。
7. 故事訓(xùn)練:如何講好故事、故事中人物的聲音塑造。
8. 主持教學(xué):狀態(tài)、聲音、體態(tài)、形象
9. 上課環(huán)節(jié):通過(guò)什么游戲訓(xùn)練教學(xué)能活躍課堂。
10. 演講:交互、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、共鳴、眼神、授課方式
11. 快板:舞臺(tái)展示,語(yǔ)言表達(dá)
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希望您成為一名優(yōu)秀的青少兒口才老師。