青少兒播音與主持測(cè)評(píng)已經(jīng)成為孩子們首選的一大熱門。今天分享《南方和北方》朗誦教程。
《南方和北方》汪國真
南方的水溫柔明麗
北方的山豁達(dá)粗獷
兩行飛轉(zhuǎn)的輪子
曾載我?guī)锥饶蟻肀蓖?/span>
我出生在南方
心,熱戀著我生長(zhǎng)的北方
我愛北方漢子的性格
像北方秋季的天空
-------天高氣爽
我愛北方姑娘的容顏
像北方冬天的雪花
-------皎潔漂亮
呵,我的北方
我生長(zhǎng)在北方
心,常常思念我出生的南方
我贊美南方的土地
鑲嵌著數(shù)不清的魚米之鄉(xiāng)
我贊美南方的山水
曾孕育了多少風(fēng)流干古的秀女和才郎
呵,我的南方
我愛北方也愛南方
我贊美南方也贊美北方
長(zhǎng)江兩岸的泥土和山水呵
都像母親一樣親切、落祥
剖析與提醒:這首詩秉承汪國真詩歌明白曉暢、清爽永的特色。根據(jù)對(duì)中華民族北方和南方當(dāng)然氣侯差別的客觀性敘述,再根據(jù)“我”對(duì)北方和南方深摯的愛,表述了對(duì)祖國山河的贊揚(yáng)。
在朗讀時(shí),整體主旋律應(yīng)是情深的勾勒,激情的贊美。應(yīng)讀取“中國南方”和“北方地區(qū)”的差別來,不但要讀取“南”和“北”方向上的差別差別:朝北上走,南向下抑;更要讀取北方和南方的區(qū)別,如中國南方自然美景的秀美清爽,北方地區(qū)自然美景的空氣豪爽;北方人性情的細(xì)致溫柔,東北人性情的豁達(dá)大度開朗。
尤其是在第二、3節(jié)中,由于每段文本語勢(shì)同樣,應(yīng)讀取每段文本在關(guān)鍵點(diǎn)上的區(qū)別來。最終一節(jié)文本,應(yīng)主要讀取“中國南方”、“北方地區(qū)”2個(gè)重音來,最終幾句話是對(duì)全篇的小結(jié),講出不管中國南方還是北方地區(qū),全是中華民族的一部分,“我”愛著他們。在朗讀時(shí)情感應(yīng)情深、真摯,最后一句應(yīng)延伸開回,用落停的方法解決。