故事做為一種贊不絕口的文學(xué)形式,其幽美的語(yǔ)言、典型性的故事情節(jié)營(yíng)造、生動(dòng)的故事劇情,深深吸引住著小朋友們。
怎樣教孩子講故事呢?講故事時(shí),能夠 運(yùn)用故事內(nèi)容設(shè)置問(wèn)題,正確引導(dǎo)小孩開(kāi)展思索,激發(fā)邏輯思維的主動(dòng)性難度系數(shù)要適度,讓小孩在現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的基本上,能根據(jù)思索做出回應(yīng)。講故事的演出者不但要把每一個(gè)字生動(dòng)地說(shuō)出來(lái),更要再加豐富多彩的身體語(yǔ)言演出,那樣才可以使全部故事惟妙惟肖。
演出最先要開(kāi)展感知力的訓(xùn)煉。感知力就是指人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、味蕾、味覺(jué)和觸感遭受危害、打動(dòng)、刺激性后的心理反應(yīng)。在訓(xùn)練中,針對(duì)五種覺(jué)得要做出生動(dòng)的反映,也就是要有演出行動(dòng)。
關(guān)鍵的訓(xùn)練方式以下:
(1)視覺(jué)訓(xùn)練:看美景、太陽(yáng)光、多日不見(jiàn)的最好的朋友、同學(xué)們、教師、母親送的生日禮品、你反感的大壞蛋。一定要用雙眼去看看,像確實(shí)看到一樣,看到美景的小表情和反感的大壞蛋是迥然不同的。
(2)聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)訓(xùn)練:小鳥(niǎo)的叫聲、鬧鐘鈴聲、流水聲、手機(jī)來(lái)電鈴聲、敲門(mén)、打雷的聲音、爆竹聲。聽(tīng)是用耳朵里面聽(tīng),訓(xùn)練中,有的小孩子沒(méi)有尋找用耳朵里面去聽(tīng)的覺(jué)得,只是用雙眼去找。如聽(tīng)見(jiàn)流水聲,最先是聽(tīng)見(jiàn),再用雙眼尋著響聲的方位,隨后是看到流水后的意外驚喜,去舉起流水喝,去潔面…
(3)味蕾訓(xùn)練:喝湯劑、喝甜水、喝雞湯、吃辣、啃雞腿、喝醋…在訓(xùn)練中,全體同學(xué)都能主要表現(xiàn)出喝湯劑時(shí)苦的小表情、喝雞湯美味的覺(jué)得,吃辣時(shí)辣得干咳的小表情。
(4)想像力訓(xùn)練:一切一種造型藝術(shù)的寫(xiě)作都不可或缺想像,講故事亦是如此。我們可以一邊給孩子講故事·邊讓小孩想像故事的進(jìn)度;
能夠 見(jiàn)到云彩、水跡、間隙的不一樣樣子等讓小孩勾勒品牌形象,設(shè)計(jì)方案故事;應(yīng)對(duì)新生事物的情況下,先讓小孩想像將會(huì)產(chǎn)生的故事
(5)效仿訓(xùn)練
l小動(dòng)物效仿:效仿小猴子、小象、貓貓、小兔子、老虎獅子、鵝、牛、豬、羊、魚(yú)、蛇、馬。
兩人物仿真模擬:效仿老大爺、盲童、父親、清潔工人、駕駛員、有氣無(wú)力、樓主、小公主、紅太狼、一休哥。