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怎樣獲得良好的口才

個人的口才素質不是天生的,而是后天培養(yǎng)和學習的。德國詩人歌德曾經說過:“人不光靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?!笨诓偶宜刭|的獲得也不例外,也需要通過學習、積累和訓練來培養(yǎng)和提高。

  理論要點

  獲得良好的口才主要有以下三條途徑一是向書本學習,從古今中外的文化書籍中學習各種文化知識,以提高自己的文化素質。書籍是人類文明進步的階梯,又是傳遞人類文明的紐帶。要知天下事,須讀天下書,讓凝聚著人類文明精華的書籍走進我們的生活,充實我們的頭腦,提高我們的素質。

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  一個口才家的讀書范圍應當是很廣泛的,包括文學、歷史哲學、經濟、管理、法學、美學、倫理、宗教社會學、教育學、心理學和自然科學等書籍,也包括有目的、有重點地閱讀一些演講學、口才學、辯論學、語言學方面的書籍。詩人杜甫寫詩是“讀書破萬卷,下筆如有神”,那么對于今天的口才家來說就是“讀書破萬卷,妙語口中來”了。

  二是向生活學習、向實踐學習,在實際生活中逐步培養(yǎng)口才家的素質??诓艑嵺`是一種社會活動,講話的內容、口才的功能和聽眾對象都具有鮮明的社會性特征,因而口才家就應當把自己融入到生活之中去,在生活實踐和社會實踐中學習知識、磨礪能力、培養(yǎng)自己的素質。

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  三是在口才實踐中鍛煉和積累自身素質。荀子說:“聞不若見,見不若知,知不若行”??诓艑嵺`是鍛煉素質的最好舞臺,也是積累自身素質的最佳方式。每一次朗誦,每次辯論,每一次演講等口才實踐機會,都是對自己水平的一次檢閱,而每一次活動后的總結和反思,又會促使講話者去加強學習、積累更多的知識和經驗。


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