小學(xué)生童話劇劇本《兔子救小山羊》

發(fā)布時(shí)間：2019-12-19 14:58:30 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：童話劇劇本 閱讀：10587 次

  童話劇是依據(jù)寓言故事改寫(xiě)的,歷經(jīng)演出舞臺(tái)生產(chǎn)加工和規(guī)范字解決而產(chǎn)生的一種話劇表演方式。本節(jié)課訓(xùn)煉目地:怎樣盡快深層次了解臺(tái)本和人物角色。推薦小學(xué)生童話劇劇本《兔子救小山羊》

　　童話劇訓(xùn)練法

　　1演出水準(zhǔn)全是在平常漸漸地訓(xùn)煉出去的。取得一個(gè)好的童話劇本,最先要深層次掌握它,喜愛(ài)它,才可以激發(fā)演出的沖動(dòng)。小朋友們?cè)谄匠５恼Z(yǔ)言主題活動(dòng)中,還要多留意自身的語(yǔ)言行為。

　　2.小朋友們?cè)诹私鈩∏?、了解人物角色的基本上感受?huì)話時(shí)該有的小表情、姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)等。較大程度地融進(jìn)經(jīng)典故事情景,這對(duì)提升演出專(zhuān)業(yè)技能有挺大的協(xié)助。

劇里角色:兔子、狼、小山羊、小山羊哭著上

　　小山羊:媽媽!媽媽,你在哪里呀?我迷了路了我不想回家了。我真怕 　　狼呀,媽媽!媽媽來(lái)不要這樣吧。(狼上)

　　狼:昨日起,我也沒(méi)有物品入肚,肚子餓了得咕嚕咕嚕叫。我到哪兒弄吃的呀?哇!我多幸運(yùn)呀!一只小山羊走回來(lái)了。哈!嘿嘿!小山羊你自身送貨上門(mén)來(lái)了。

　　小山羊:哦,天吶!一只狼,狼先生,請(qǐng)不必殺我。我的肉并不是美味,不必殺我狼:嘿!我可伶的小羊,我想將你趕進(jìn)森林中,返回家時(shí)再將你吞掉。

　　小山羊:別殺我!求求您!求求您!干萬(wàn)別殺我!

　　狼:我很累,扛沒(méi)動(dòng)你回家,你也是逃不了的。聽(tīng)我的指令,老老實(shí)實(shí)地跟我回家。

　　小山羊:是,可千萬(wàn)別殺我。(兔子上)

　　小山羊:兔子先生!兔子先生!狼要吞掉我了請(qǐng)幫幫我吧!

　　兔子:(想想一刻)即然狼要吃你,你也是不太可能逃命的了。但是前邊哪個(gè)峽谷是獵手常常躲藏的地區(qū),我先到幫大家探路吧。(兔子下)(兔子帶一張大紅紙上)

　　兔子:狼先生!狼先生!

　　狼:如何?有木有獵手?

　　兔子:獵手是沒(méi)有,但是反是有一張君王的告狼:哪些?君王的通告?讀幫我聽(tīng),高聲點(diǎn)。兔子:(高聲地)君王得用七十七張狼皮做件皮夾克,若有發(fā)覺(jué)狼行跡者,馬上通告。俍:狼的皮?

　　兔子:是的,君王得用狼皮做皮夾克。抱歉,也沒(méi)有時(shí)間了,我務(wù)必趕緊回家,再見(jiàn)了!(兔子下)

狼:為何兔子跑得那么快?或許他打小報(bào)告來(lái)到或許獵手和官差迅速就會(huì)趕來(lái)。我務(wù)必緊跟,快逃逃跑。(狼下)

兔子:小山羊,我現(xiàn)在安全性了。我陪你回家吧,你媽媽在家中等著你呢!

　　小山羊:兔子先生,您救了我,太感謝你們了,人們回家吧。 (齊下)

　　小朋友們演出前要多讀幾次臺(tái)本,揣測(cè)了解人物角色性情,把自身先融進(jìn)人物角色之中,開(kāi)展人物角色會(huì)話。