小主持人學(xué)過了用氣推出發(fā)聲的方法,它是我們發(fā)聲省力的重要原因。如果我們還想要發(fā)出抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力、響亮悠遠(yuǎn)的聲音,就必須在用氣推聲的基礎(chǔ)上學(xué)會用共鳴發(fā)聲的方法。人的聲帶產(chǎn)生的音量只占講話音量的5%,其他95%的音量則要通過頭腔、口腔鼻腔所組成的共鳴器放大產(chǎn)生。
下面是幾種簡單實(shí)用的共鳴訓(xùn)練方法:
1口腔共鳴
這是一種張口練習(xí)法。用半打哈欠、驚嚇張口、吞咽食物張口等感覺練習(xí)。在用氣推聲前吸氣,并同時打開口腔迅速發(fā)聲。經(jīng)過多次反復(fù)的練習(xí),就可獲得口腔共鳴的發(fā)音效果。
2胸腔共鳴
發(fā)聲前先做好閉口打哈欠的準(zhǔn)備,在用氣推聲的同時打開胸腔,做擴(kuò)胸動作,猶如雄鷹展翅的感覺,體會胸腔打開,如同手風(fēng)琴的風(fēng)箱張開的原理。經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí),就能獲得胸腔共鳴的效果。3頭腔共鳴
用“凝目遠(yuǎn)視”的狀態(tài),這樣可以使頭腔共鳴器官鼻竇、額竇、蝶竇等器官都張開,并提小舌頭,同時用氣推聲,經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)就可以獲得頭腔共鳴的效果。
4混合共鳴
將上述三種方法融為一體,就產(chǎn)生了混合共鳴。要求在以上三種方法的基礎(chǔ)上,從肚臍眼到口腔之間保持氣息的通暢無阻,將口腔、頭腔、胸腔一起打開,用氣推聲的方法發(fā)聲,就能獲得“混合共鳴”的效果。共鳴方法在實(shí)際運(yùn)用中要根據(jù)說話或朗誦的具體感情需要,在混合共鳴的基礎(chǔ)上有意加強(qiáng)其中一種共鳴。比如,一般在敘述事件或描繪景物的時候,要加強(qiáng)口腔共鳴的運(yùn)用;在表現(xiàn)沉痛、悲壯感情的時候,要加強(qiáng)胸腔共鳴;在表現(xiàn)熱情、激動、高興等感情時,要加強(qiáng)頭腔共鳴的運(yùn)用。