學(xué)習(xí)口才使孩子更加自信,喜歡說話,大膽表達,幫助孩子克服與人交流的恐懼感,改善孩子膽小內(nèi)向的性格,提升孩子的交際能力,口才培訓(xùn)學(xué)校推薦朗誦文章《愛唱歌的小鳥》 。
七月的天氣熱得讓人難受。一棵大榕樹上,站著小鳥。那的確是個乘涼的好地方,小鳥舒舒服服地休息著,還唱著歌兒呢!唱著唱著,突然,它發(fā)現(xiàn)一長排細細小小的黑點兒正從樹下經(jīng)過。小鳥停止了歌唱,好奇地俯下身仔細瞧。哦,原來是一群螞蟻,它們正扛著食物往洞里去呢!
哎!真是一群傻子。天氣這么熱,不躲在涼快的地方休息,還在大太陽下忙碌,真是笨到了極點?!毙▲B不再理它們,繼續(xù)享受涼風(fēng)的吹拂,陶醉在自己優(yōu)美的歌聲中。
八月,天氣還是很炎熱,小鳥整天躲在陰涼的地方,高興起來就唱唱歌。它還是經(jīng)常看見在烈日下辛苦搬運食物的螞蟻,仍然對它們嗤之以鼻。十月,天氣慢慢涼了,小鳥唱得更加起勁了。天氣越來越冷,冬天一轉(zhuǎn)眼就到了。當(dāng)小鳥發(fā)現(xiàn)情況不妙時,已經(jīng)太遲了。食物愈來愈難找了,小鳥又餓又冷。
最后,小鳥不得不厚著臉皮來到螞蟻家,請螞蟻們給它一些食物?!澳銥槭裁床辉谙奶鞎r貯存一些食物呢?”螞蟻問。“因為夏天我忙著唱歌,沒有時間呀!”小鳥答。
螞蟻們表示愛莫能助,因為它們的食物也只夠自己吃。門被關(guān)上了,小鳥獨自站在寒風(fēng)中,心想:明天的早餐在哪里呢?