小學(xué)生學(xué)習(xí)演講培訓(xùn)可以提升孩子的語言表達(dá)能力,當(dāng)中講話更加有自信,口齒清晰;大量的學(xué)習(xí)背誦演講稿,對孩子的寫作能力有所提升,推薦小學(xué)生演講稿《尚榮明辱,從我做起》。
親愛的少先隊員們:
曾經(jīng)看到這樣一個故事:古時候有一個叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責(zé)備侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。
聽到這里,大家一定會對孟信肅然起敬,為他鼓掌喝彩。因?yàn)樗且粋€有道德的人,一個高尚的人!孟信手中緊緊牽住的不僅是一頭生病的黃牛,更是一條高尚的道德準(zhǔn)繩。
當(dāng)今社會,我們應(yīng)該堅持什么、反對什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么呢?2009年3月4日,胡錦濤總書記提出了社會主義榮辱觀。要我們把“八榮八恥”作為人生道德準(zhǔn)則,把“八榮八恥”貫徹到日常生活,記之于心、踐之于行,從身邊的小事做起,從自己做起,讓美好的道德風(fēng)尚蔚然成風(fēng),讓中華傳統(tǒng)美德薪火相承,代代相傳?!拔鹨陨菩《粸?勿以惡小而為之”。我們每天都面臨著是非榮辱的選擇:遇到難題,是抄襲偷看還是努力補(bǔ)習(xí);樓梯過道,是慢步輕走還是搶行沖刺;開關(guān)門窗,是輕推輕拉還是嘭嘭作響;同學(xué)有難,是熱心相助還是漠然置之……難以想象,一個習(xí)慣作弊的人,工作后會誠實(shí)守信;一個粗俗野蠻的人,會真誠待人彬彬有禮;一個不知關(guān)愛的人,會在危急關(guān)頭毅然挺身而出。
因此,我們每個人都要嚴(yán)于律己,從現(xiàn)在開始,“以熱愛學(xué)校為榮,以損害學(xué)校為恥;以文明守紀(jì)為榮,以粗俗違紀(jì)為恥;以孝敬父母為榮,以不尊師長為恥以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮,以弄虛作假為恥:以環(huán)保衛(wèi)生為榮,以破壞生態(tài)為恥以勤奮學(xué)習(xí)為榮,以荒廢學(xué)業(yè)為恥;以勤儉自強(qiáng)為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥?!睆纳磉吺?、眼前事、平凡事做起,學(xué)會從日常小事中明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,懂得何以為榮,何以為恥,該學(xué)什么,不該學(xué)什么,養(yǎng)成進(jìn)辱退的習(xí)慣,形成正確的人生觀、價值觀,在心中筑起堅不可摧的道德“長城”,做一個高尚的、正直的、誠信的人;做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。