口才好的人肚子里一定有“墨”,“墨”從哪里來?這都是平時閱讀大量的書籍積累的,閱讀的時候還要把平時覺得經(jīng)典的好詞好句記住,這樣在說話的時候才能用到,還能體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)。
童年中期被稱為“黃金教育期”或“饑渴期”,這個年齡段的孩子“迫不及待地學(xué)習(xí)任何事物”,比如讀書,孩子在這個時候,會情不自禁地想要閱讀各類書籍。
但是,就是在這個重要的階段,父母卻減少了對他們教育的參與,有些家長甚至在孩子上二年級的時候,就不再參加開學(xué)典禮、作品慶祝會、列席聽課、接送孩子參加校外旅行考察或與孩子一起讀書了。一位小學(xué)三年級的老師說他們班只有一個學(xué)生還能和父母一起閱讀。“我很驚訝,我希望父母們都能這么做。”她說。而事實(shí)上父母只會在孩子五六歲的時候和他們坐在一起并讀書,對大一點(diǎn)的孩子卻說:“到你的房間里去做功課
這種行為,不能不說是一種失敗。在孩子們的黃金教育階段,在家長可以施加關(guān)鍵性影響的時候,很多人卻放棄了對孩子閱讀方面的幫助,并且父母還認(rèn)識不到這是一種錯誤。
一位父親說:“如果老師布置了一本書,我就會讓他單獨(dú)閱讀?!庇幸晃荒赣H解釋道:“我想莉莉一旦學(xué)會了閱讀,就能自己讀了?!边€有一位說:“我想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以我總是很堅定,我讓他待在安靜的地方——他的書桌前學(xué)習(xí)?!?/span>
家長們的初衷總是好的,他們以為,孩子的任務(wù)就是做作業(yè),于是就堅守校方的期望,把孩子培養(yǎng)成盡職、勤奮的學(xué)生??墒?孩子們?nèi)绻荒芄铝懔愕卮谧约悍块g里,將閱讀視作家庭作業(yè)時,他們會感到焦慮萬分,會極度地厭倦讀書,或者把讀書當(dāng)成一種例行作業(yè),而沒有體會到書的真正意義。