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口才:嫉妒的言語無法讓他人親近你

  嫉妒的語言就如一根傷人又害己的“毒刺”,讓被嫉妒的人深受傷害;嫉妒的語言也如一陣兒寒風(fēng),讓聽者心生不快。如果孩子嫉妒心強(qiáng),那么就容不得別人比自己強(qiáng),會(huì)處處用嫉妒的言語表達(dá)自己的不服氣,展現(xiàn)自己的“優(yōu)勢”。

  嫉妒的言語背后,往往會(huì)夾雜著對別人的諷刺和不屑,即使它用詞再豐富,表達(dá)再多樣,也稱不上是好口才。如果發(fā)現(xiàn)孩子心懷嫉妒,父母應(yīng)該及時(shí)地糾正,幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

  當(dāng)別人的東西比自己的好,當(dāng)別人的表現(xiàn)比自己強(qiáng)時(shí),都會(huì)嫉妒別人。

  父母的言行也會(huì)加重孩子的嫉妒心理。案例中莉莉的母親有攀比的心理,喜歡在孩子面前數(shù)落她的不足,這樣會(huì)讓孩子以為父母喜歡別的小朋友而不愛自己。這會(huì)使孩子加重了嫉妒心理。

  嫉妒心強(qiáng)對孩子的健康成長會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。如果孩子長期處于不良的心理和言行中,久而久之,便會(huì)產(chǎn)生社交障礙,這種障礙會(huì)使孩子產(chǎn)生懷疑、自卑、膽怯等不良情緒。試想一下,孩子陷入這樣的情緒中,還能進(jìn)行正常的語言交流嗎?嫉妒的言語影響孩子與他人的正常交往,最終阻礙孩子提高語言表達(dá)能力。對于孩子的嫉妒言語,父母首先應(yīng)該引導(dǎo)孩子調(diào)整心態(tài),教育孩子正確地看待別人的進(jìn)步。對于別人取得的成績,不要采取貶低的態(tài)度和言語,而是要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果孩子能夠客觀地看待別人的成績和進(jìn)步就可以克服嫉妒的心理,甚至以謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

當(dāng)然,孩子的嫉妒言語再強(qiáng)烈,父母也不要用批評(píng)指責(zé)的方式來解決,更不能施以暴力。


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