童話劇表演中給了孩子一個寬松的語言交往環(huán)境,也能讓幼兒的個別交流和幼兒之間的自由交談;使孩子的情感、思維、社會參與水平、交流技能、知識經驗等方面都得到發(fā)展。推薦幼兒舞臺劇劇本《 狐貍和兔子》。
從前有一只狐貍,有一只兔子。狐貍有一間冰做的小房子,兔子有一間樹皮蓋的小房子。美麗的春天到了,狐貍的房子融化了,兔子的房子還是好好的。
于是,狐貍去求兔子,想要借住一晚上,可到了最后,倒把兔子趕出了房子。小兔子一路走,一路哭。一只狗碰見了他:“汪,汪,汪!小兔子啊,你怎么哭啦?”
“我怎么能不哭呢?我本來有一間樹皮蓋的房子,狐貍有一間冰做的房子。他來向我借住一晚上,倒把我趕出來了。”
“不要哭啦,小兔子!我?guī)湍愕拿??!?/span>
他們來到房子的門口。狗汪汪地叫起來:“汪,汪,汪!喂,滾出來吧,狐貍!”
狐貍在暖炕上對他們說:“我一跳出來,我一撲出來,沙子就滿天飛,石頭就滿地滾!”
狗怕了,就溜跑了
小兔子重新一路走,一路哭。一只熊碰見了他“小兔子啊,你怎么哭啦?”
“我怎么能不哭呢?我本來有一間樹皮蓋的房子狐貍有一間冰做的房子。他來向我借住一晚上,倒把我趕出來了?!?/span>
“不要哭,我?guī)湍愕拿??!?/span>
“不,這忙你幫不來呀。狗去趕過了——趕不掉你也趕不掉他的?!?/span>
“不,趕得掉!”
他們來到房子的門口。熊馬上嚷起來:“喂,滾出來吧,狐貍!”
可是,狐貍在暖炕上對他們說:“我一跳出來,我撲出來,沙子就滿天飛,石頭就滿地滾!”熊怕了,就溜跑了。
小兔子又往前走。一頭公牛碰見了他:“小兔子啊,你怎么哭啦?”
“我怎么能不哭呢?我本來有一間樹皮蓋的房子狐貍有一間冰做的房子。他來向我借住一晚上,倒把我趕出來了?!?/span>
“咱們走吧,我?guī)湍愕拿Α!?/span>
“不,公牛,這忙你幫不來呀。狗去趕過了——趕不掉,熊去趕過了——趕不掉,你也趕不掉他的?!?/span>
“不,趕得掉!”
他們來到房子的門口。公牛馬上嚷起來:“喂,滾出來吧,狐貍!”
可是,狐貍在暖炕上對他們說:“我-跳出來,我撲出來,沙子就滿天飛,石頭就滿地滾!公牛怕了,就溜跑了。
小兔子還是一路走,一路哭,哭得比先前更加厲害。一只帶鐮刀的公雞碰見了他:“喔喔喔喔!小兔子啊,你怎么哭啦?”
“我怎么能不哭呢?我本來有一間樹皮蓋的房子狐貍有一間冰做的房子。他來向我借住一晚上,倒把我趕出來了。”
“咱們走吧,我?guī)湍愕拿??!?/span>
“不,公雞,這忙你幫不來呀。狗去趕過了——趕不掉,熊去趕過了—趕不掉,公牛去趕過了—趕不掉,你也趕不掉他的。”
“不,趕得掉!”
他們來到房子的門口。公雞又跺腳,又拍翅膀:
喔喔喔喔!我用腳跟走路,
我的肩膀上背一把鐮刀。
我想砍掉狐貍的腦袋
狐貍你快打暖炕上爬下來。
出來吧,狐貍!
狐貍聽見了,害怕起來,就說:“我在穿鞋子…”
公雞又叫:
喔喔喔喔!我用腳跟走路,
我的肩膀上背一把鐮刀。
我想砍掉狐貍的腦袋
狐貍你快打暖炕上爬下來。
出來吧,狐貍!
狐貍又說:“我在穿衣服……”
公雞又叫第三遍:
喔喔喔喔!我用腳跟走路,
我的肩膀上背一把鐮刀。
我想砍掉狐貍的腦袋,
狐貍你快打暖炕上爬下來。
出來吧,狐貍!
狐貍沒頭沒腦地跑出來,
從此,公雞和小兔子在樹皮蓋的房子里一直住了下去。