口才訓(xùn)練方法應(yīng)用讀物《鉛筆橡皮》

發(fā)布時間：2019-07-04 16:02:44 作者：口才訓(xùn)練方法 關(guān)鍵詞：口才訓(xùn)練方法 閱讀：2445 次

口才訓(xùn)練方法應(yīng)用讀物《鉛筆橡皮》作為小朋友們的訓(xùn)練素材，小朋友們在朗誦的時候要深入到理解才能投入真摯的感情，才能由自己的想象進(jìn)一步的把作品打造成自己的作品。

在文具王國里，有一對好朋友，他們是鉛筆和橡皮。他們生活在小男孩凡凡的鉛筆盒里，夏天的炎熱與冬天的寒冷，都不曾影響過這對好朋友。

鉛筆非常馬虎，經(jīng)常寫錯別字，他的好朋友橡皮經(jīng)常批評他。但是鉛筆毫不在乎，鉛筆心想：“反正錯別字可以修改，寫錯就寫錯了唄，干嘛要經(jīng)常批評我。”反而對橡皮開始不理不睬了。

橡皮發(fā)現(xiàn)之后，非常傷心，就離開了小男孩凡凡的鉛筆盒，去文具王國里其他的鉛筆盒里生活了。

鉛筆不以為然，繼續(xù)做著自己該做的工作，但是這次鉛筆就頭疼了起來。一個字寫錯字了，橡皮不在了，沒人把錯別字擦掉，鉛筆急的不行，這可怎么辦呀？鉛筆只好蘸了蘸口水，用力的在紙上擦著，但是一不注意，“咔嚓”一聲，就把作業(yè)本上的紙擦破了，露出了一個大窟窿，非常難看。鉛筆非常不好意思，決定趕緊把自己的好朋友橡皮找回來。

可是橡皮到底去了哪里呢？鉛筆不知道，只好在文具王國里每天在大街上呼喊：“橡皮！你在不在！你在不在！我知道錯了，現(xiàn)在我來找你啦！”但是任由鉛筆怎么呼喊，也不見橡皮出現(xiàn)。鉛筆只好傷心的離開了。離開之后的鉛筆真的改好了自己的還毛病，錯別字寫的越來越少，作業(yè)本上的窟窿也越來越少。

這一切都被橡皮看在眼里，橡皮很感動，他決定回到鉛筆的身邊，兩個好朋友相互擁抱在了一起。鉛筆誠懇的說：“橡皮，我發(fā)現(xiàn)了，每次我一寫錯別字，你就要擦掉錯別字，但是每次擦掉錯別字，你的身體就會縮小一點，如果我天天都寫錯別字，你就會消失不見，我的好朋友，我不能讓你消失！”橡皮聽了很感動，說道：“擦掉錯別字是我應(yīng)該做的，消失不消失都是我的職責(zé)，但是少寫錯別字確實你應(yīng)該做的！所以我們共同努力，少寫錯別字！”說完又和鉛筆緊緊的抱在了一起。

從此以后，鉛筆和橡皮又繼續(xù)在小男孩凡凡的鉛筆盒里幸福快樂的生活在了一起！