上課的氛圍很重要這樣才能使孩子更加高興,但是有的機(jī)構(gòu)絞盡腦汁來探索怎樣上課才能更有趣,實(shí)現(xiàn)在玩的過程中學(xué)習(xí)到知識(shí),今天小編分享一節(jié)課,看看上課的時(shí)候怎樣調(diào)節(jié)氣氛。
小朋友們,今天老師帶來了一首好聽的《表情歌》,跟老師一起唱吧,銷售伸出來,跟老師一起邊拍手邊唱。
《表情歌》
我快樂,我快樂,我就拍拍手,我就拍拍手,看大家一起拍拍手。
我生氣,我生氣。我就剁剁腳,我就剁剁腳,看大家一起跺跺腳。
我高興,我高興,我就笑一笑,我就笑一笑,看大家一起笑一笑。
我委屈,我委屈,我就撅噘嘴,我就撅噘嘴,看大家一起撅噘嘴。
老師和孩子一起進(jìn)行貼五官的游戲,讓孩子們?cè)谫N表情和模仿表情中,大膽在集體面前展示自己。
《表情歌》里面有這么多的表情,生氣的,高興的,委屈的?,F(xiàn)在我們就一起來玩?zhèn)€貼表情的游戲,現(xiàn)在看老師是怎么貼的。
我們銜鐵一個(gè)高興的小朋友,首先要貼上他的兩個(gè)漂亮的眼睛,然后貼上小鼻子,最后我們貼上他的小嘴巴,這樣是高興地嗎?這樣呢?老師邊做邊示范。
一個(gè)高興的小朋友貼好了,小的真好看,我們一起學(xué)一學(xué)她高興的笑吧。
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來貼一個(gè)表情,你貼一個(gè)高興的還是委屈的表情呢?
小主持人們我們來做一個(gè)游戲吧:
玩法:老師吧五官貼紙放在一個(gè)罐子里,請(qǐng)兩個(gè)小朋友參與貼五官的比賽,貼五官是要根據(jù)老師的要求,如:老師說高興表情,就請(qǐng)小朋友貼出高興的五官圖,看誰貼的又快又準(zhǔn)確。
貼完之后請(qǐng)小朋友們所貼的表情。
我們來進(jìn)行一個(gè)貼五官比賽,老師這里有一些貼紙,這是眼睛,這是鼻子,只是嘴巴,現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來貼五官,看誰貼的幾塊,又準(zhǔn)確。
課程就素后,來時(shí)根據(jù)每個(gè)小朋友表現(xiàn),進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),進(jìn)行鼓勵(lì),可以給與積分,根據(jù)積分換相應(yīng)的禮品。
這樣上課是不是小朋友們會(huì)很高興呢,想學(xué)小主持人們的小朋友們還等什么呢。