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小主持人課程有趣教案-課堂氣氛活躍

  上課的氛圍很重要這樣才能使孩子更加高興,但是有的機(jī)構(gòu)絞盡腦汁來探索怎樣上課才能更有趣,實(shí)現(xiàn)在玩的過程中學(xué)習(xí)到知識,今天小編分享一節(jié)課,看看上課的時候怎樣調(diào)節(jié)氣氛。

圖片9.png

  小朋友們,今天老師帶來了一首好聽的《表情歌》,跟老師一起唱吧,銷售伸出來,跟老師一起邊拍手邊唱。

《表情歌》

我快樂,我快樂,我就拍拍手,我就拍拍手,看大家一起拍拍手。

我生氣,我生氣。我就剁剁腳,我就剁剁腳,看大家一起跺跺腳。

我高興,我高興,我就笑一笑,我就笑一笑,看大家一起笑一笑。

我委屈,我委屈,我就撅噘嘴,我就撅噘嘴,看大家一起撅噘嘴。

 

  老師和孩子一起進(jìn)行貼五官的游戲,讓孩子們在貼表情和模仿表情中,大膽在集體面前展示自己。

 

 《表情歌》里面有這么多的表情,生氣的,高興的,委屈的。現(xiàn)在我們就一起來玩?zhèn)€貼表情的游戲,現(xiàn)在看老師是怎么貼的。

  我們銜鐵一個高興的小朋友,首先要貼上他的兩個漂亮的眼睛,然后貼上小鼻子,最后我們貼上他的小嘴巴,這樣是高興地嗎?這樣呢?老師邊做邊示范。

  一個高興的小朋友貼好了,小的真好看,我們一起學(xué)一學(xué)她高興的笑吧。

  現(xiàn)在請小朋友來貼一個表情,你貼一個高興的還是委屈的表情呢?

  小主持人們我們來做一個游戲吧:

  

玩法:老師吧五官貼紙放在一個罐子里,請兩個小朋友參與貼五官的比賽,貼五官是要根據(jù)老師的要求,如:老師說高興表情,就請小朋友貼出高興的五官圖,看誰貼的又快又準(zhǔn)確。

 

  貼完之后請小朋友們所貼的表情。

 

  我們來進(jìn)行一個貼五官比賽,老師這里有一些貼紙,這是眼睛,這是鼻子,只是嘴巴,現(xiàn)在請兩個小朋友上來貼五官,看誰貼的幾塊,又準(zhǔn)確。

  課程就素后,來時根據(jù)每個小朋友表現(xiàn),進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評,進(jìn)行鼓勵,可以給與積分,根據(jù)積分換相應(yīng)的禮品。

  這樣上課是不是小朋友們會很高興呢,想學(xué)小主持人們的小朋友們還等什么呢。

 


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