不要壓制孩子的說話欲望

發(fā)布時(shí)間：2019-06-06 10:51:54 作者：暫無 關(guān)鍵詞：說話 閱讀：3030 次

  隨著孩子一天天的成長,他們對(duì)說話越來越有興趣,他們心里有一點(diǎn)事就要說給父母、同學(xué)及愿意聽他說話的一切人聽。正因?yàn)檫@樣,孩子們一天到晚,就像小麻雀,唧唧喳喳說個(gè)不停。

當(dāng)孩子在家里對(duì)父母喋喋不休地沒完沒了的時(shí)候,有些父母就抱以煩躁的態(tài)度,并不由分說地粗暴制止。尤其是帶孩子到親戚家做客時(shí),父母總是嚴(yán)厲地告訴孩子:“到人家去做客,把小嘴巴閉緊,不要亂講話?！笔聦?shí)上,父母的這種話,對(duì)孩子的說話積極性打擊是很大的。一個(gè)成功的父母,應(yīng)當(dāng)給予孩子充分的發(fā)言權(quán),這就等于給他提供了訓(xùn)練聽、說的機(jī)會(huì)。讓孩子發(fā)表意見,講講心里話,會(huì)使孩子的口才表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高。

小川是出了名的小“話嘮”,在家里的時(shí)候就唧唧呱呱地說個(gè)不停問個(gè)不停。每次爸爸媽媽帶小川去親戚家做客時(shí),都命令小川不要亂講話。

一次爸爸媽媽帶著小川去一個(gè)朋友家做客,由于是第一次到這個(gè)阿姨家,小川顯得格外地興奮,小嘴說個(gè)不停,指著墻上的照片問:“阿姨,照片上的這個(gè)漂亮姐姐是誰啊?”雖然阿姨忙著在廚房做飯,但還是耐心地回答了小川的問題:“這個(gè)小姐姐是阿姨的女兒,下次我就帶著漂亮的小姐姐去小川家玩?！?/span>

小川這孩子就是閑不住,東看看西摸摸。一會(huì)兒又跑到廚房指著冰箱說:“阿姨,您家的冰箱好大啊,里面能放好多好多的魚吧?”沒等阿姨回答小川的問題,媽媽就給小川下了一道死命令:“小川,以后到別人家做客的時(shí)候再?zèng)]完沒了地說話,就把你關(guān)在家里不讓出來了?！?/span>

生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)像小川的爸爸媽媽一樣的父母,他們“無情”地剝奪了孩子說話的權(quán)利,壓抑孩子說話的欲望。當(dāng)孩子有話憋在心里,而父母卻總不允許他說話、提問,長期下去的結(jié)果便是孩子不愿意再開口講話。對(duì)于一個(gè)孩子而言,愛講話是個(gè)好現(xiàn)象,父母沒必要捂上孩子說話的嘴,而是應(yīng)當(dāng)給孩子一個(gè)自由表達(dá)的機(jī)會(huì);否則,這就等于封鎖了孩子鍛煉口才的一個(gè)好渠道。尤其是在做客、串門時(shí),在陌生的環(huán)境甚至陌生人面前說話,都是鍛煉孩子語言表達(dá)能力的最佳機(jī)會(huì)。除了拜訪等情況,在平常生活中,父母更不要打擊孩子的說話積極性。尤其是在飯桌上,父母總認(rèn)為在吃飯的時(shí)候說話是“沒禮貌”、“沒教養(yǎng)”的表現(xiàn),所以,那些愛說話的孩子就會(huì)常常遭到父母的訓(xùn)斥。其實(shí),父母這樣的行為也是非常不好的。

佳佳就很喜歡在飯桌上和父母討論今天的飯菜香不香,或者哪個(gè)小朋友不愛吃青菜被老師批評(píng)了,可爸爸媽媽總對(duì)佳佳說:“吃飯的時(shí)候不要講話,有什么話吃完再說。”

有一次,佳佳一家人到一個(gè)從法國回來的朋友家里做客,朋友問佳佳:“寶貝,想不想喝可樂?”佳佳媽媽搶著說:“小孩子喝可樂不好,喝果汁吧。”開飯時(shí),這個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)佳佳很喜歡吃她做的牛排,于是就問她:“佳佳,你覺得阿姨做的牛排怎么樣?”媽媽怕這么一問就打開了佳佳的話匣子,便又搶著說:“看她那小饞貓的樣子,一定覺得很好吃?！?/span>

佳佳幾次欲言又止,讓這個(gè)朋友感到很奇怪,不解地問:“為什么不讓孩子自己回答呢?我想知道她的想法?！奔鸭褘寢屨f:“在飯桌上講話是不禮貌的,佳佳這孩子一旦話匣子被打開就關(guān)不上了?！?/span>

其實(shí),吃飯是人一天中最輕松的時(shí)刻,對(duì)于孩子也是一樣,他們會(huì)不斷地傾吐一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講給父母聽,或是加入父母的話題中。但是,絕大多數(shù)的父母都不這么認(rèn)為,總覺得孩子吃飯時(shí)說話不禮貌,讓自己“丟面子”,因此便會(huì)果斷制止。如果在這種氣氛下父母制止孩子說話,便是壓抑了他們的說話欲望、表現(xiàn)欲望。父母完全可以讓飯桌變成孩子的演講臺(tái),他們?cè)诎l(fā)表見解或是吐露心聲的同時(shí),口才能力也得到了大大的提高。并且,飯桌上的演講,并不一定就會(huì)招致他人的反感,因?yàn)榻^大多數(shù)的人都會(huì)明白,這是孩子的天性。如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了不愛說話的習(xí)慣,那么,父母就要想辦法“引誘”孩子開口,這樣才能扭轉(zhuǎn)態(tài)勢(shì)。鄧超是個(gè)特別聽父母話的孩子,可是有一點(diǎn),他就是不愛多說話。平時(shí)做完作業(yè),他就喜歡讀書或者看電視,很少同父母一起交流、談心。鄧超的爸爸媽媽平時(shí)也是大忙人,不是很重視孩子這方面的表現(xiàn)。

一天,鄧超和爸爸媽媽一起看電視。爸爸和媽媽在討論哪一個(gè)人物形象更好一些,在一旁坐著的鄧超卻一言不發(fā)。

媽媽覺得每一個(gè)孩子看到動(dòng)畫人物可愛的樣子,都會(huì)情不自禁地說上幾句,爸爸也意識(shí)到兒子實(shí)在是太沉默了,家里幾乎聽不到他的聲音,于是問道:“兒子,你喜歡哪一個(gè)呢?”

鄧超見爸爸問自己,想也沒想就回答說:“都差不多?！?/span>

媽媽接著說:“我喜歡小熊貓。你覺得怎么樣呢?”鄧超說:“嗯,可以?！?/span>

爸爸和媽媽對(duì)視了一下,媽媽又對(duì)他說:“超超,你已經(jīng)是大孩子了,對(duì)任何事物都該有一個(gè)自己的喜好評(píng)價(jià)呀?每個(gè)人都是有頭腦和思想的。你有什么想法,以后要跟爸爸媽媽說出來才行?！?/span>

鄧超點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,盡管他的話還是不多,但是已經(jīng)逐漸敢說點(diǎn)什么,或發(fā)表自己的意見了。父母不斷地鼓勵(lì)他,一年后他與其他同學(xué)溝通再?zèng)]什么隔膜了。

無論孩子在哪種場(chǎng)合說話,父母都要明白,語言的發(fā)展離不開任何事物發(fā)展的基本規(guī)律,必然要經(jīng)過萌芽、發(fā)展、高潮、成熟、衰落的基本情形。而作為幼年階段的萌芽期更是尤為重要,父母能做的就是不能打消孩子說話的積極性,因?yàn)樗麄兌加幸环N潛在的說話欲望,那就是能像大人那樣信口開河地說,很多時(shí)候他來點(diǎn)胡說也是正常的。所以,不要硬性規(guī)定孩子在什么時(shí)候、什么地方不能說話,因?yàn)閺?qiáng)行壓抑孩子表達(dá)的欲望,對(duì)培養(yǎng)孩子的口才沒有任何好處。