
少兒主持人培訓(xùn)之口才美文《大象公園》
少兒主持人培訓(xùn)之口才美文《大象公園》小主持人們?cè)诰毩?xí)口才朗讀的時(shí)候,可以通讀本篇文章,要求先做到逐字發(fā)音準(zhǔn)確,朗讀起來(lái)聲音洪亮,吐字清晰。面對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的時(shí)候合理恰當(dāng)?shù)耐nD。久而久之,口才能力就會(huì)逐漸提高了!
在一片茂盛的樹林中心,有一塊綠蔭蔭的草地,緊挨著樹林有一間美麗的蘑菇房子,月亮似的門前寫著“樂樂園”
“踢球啦!”小猴鬧鬧捧著足球跑出來(lái),后面跟著小貓咪咪、小雞黃黃、小狗花花和大象恢恢?!盎ɑ?,接球!”鬧鬧把球踢給花花,“給我!”“給我!”咱們吵著、鬧著?!安辉S給恢恢!”鬧鬧霸道地叫著。“我告訴熊貓教師!”恢恢生氣了?!拔也挪慌履兀◇a臟鬼!”“骯臟大王!”咱們也跟著說(shuō)開了。恢恢傷心腸哭了……
回家后,大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸足了水,自始至終沖了一遍又一遍,象媽媽見后連聲夸獎(jiǎng):“乖孩子真能干!上了學(xué),就學(xué)會(huì)的事做啦!來(lái),媽媽給你噴上泥漿吧……”“不要!不要!臟死了!”大象拔腿就跑,不管媽媽說(shuō)啥都不答應(yīng)!
第二天,大象早早就出發(fā)上學(xué)了,別看它粗壯,走起路來(lái)卻很輕快,它真期望一步就到園,好讓咱們瞧一瞧它嶄新的形象?。?/span>
“過(guò)不了河咋辦?”大象聽到從河邊傳來(lái)小猴的聲響?!拔襾?lái)了!”大象趕過(guò)來(lái),用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子將小貓、小猴、小雞、小鴨卷上的背,然后從小河游過(guò)去。同伴們像坐船相同過(guò)了河……到岸邊它們又像玩滑梯似的從象鼻子上哧溜哧溜滑到地,接連幾天,動(dòng)物們總是乘坐大象船上學(xué)、回家。大象既潔凈又幫助火伴,熊貓教師獎(jiǎng)給它大紅花呢!
五天過(guò)去,大象卻患病了。
放學(xué)后熊貓教師帶著鬧鬧、咪咪、黃黃和花花等動(dòng)物們?nèi)タ赐?/span>
“象媽媽,大象得的啥病呀?”同伴們望著全身紅疙瘩的大象很奇怪?!鞍Γ∵@孩子就是不聽話!”象媽媽唉聲嘆氣。
“它講衛(wèi)生,還幫助咱們呢!”咱們七嘴八舌說(shuō)開了,更是莫名其妙地看著象媽媽。
“這孩子,從上學(xué)后就不肯噴泥漿了,現(xiàn)在病成這樣,急壞我了!”
“不噴泥漿就患?。俊毙茇埥處熀荏@訝!小同伴們就更疑惑啦!
“是啊,別看咱們的皮很厚,可咱們皮膚間有許多皺褶,這些地方很嫩很薄,蚊子、蟲子就愛鉆進(jìn)去咬,弄得咱們又癢又疼,還傳染疾病。假如噴上泥漿,蚊蟲便無(wú)法咬到的……”
“原來(lái)是這樣!”咱們恍然大悟,都羞愧地低下頭。 幾天后,大象又回到園了,同伴們讓它閉上眼睛,送它一件禮物,當(dāng)大象看到一件五光十色的披風(fēng)時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶!這可是同伴們的毛織成的呀??!
大象船、大象滑梯總在樂樂園出現(xiàn)。