小學生朗誦稿《雪的殘暴》

發(fā)布時間：2019-11-21 15:01:14 作者：朗誦稿 關鍵詞：朗誦稿 閱讀：4578 次

朗誦主持的發(fā)聲訓練是一個循序漸進的過程，特別是對于青少兒的發(fā)聲，要復雜的理論簡單教。推薦小學生朗誦稿《雪的殘暴》，朗誦的時候注意練習發(fā)聲。

關于雪的偽純潔問題，

我早已說過，

現(xiàn)在我要說說雪的殘暴了，

我想提醒人們記住在北方，

在雪的故鄉(xiāng)雪不止下在冬天，

更多的時候雪

還會在深秋或初春造孽，

此時的雪在城市，

它們會與灰塵同流合污，

泥濘我們的生活

在鄉(xiāng)村它們會阻絕一切春芽的誕生

或在瑟瑟的秋風中讓茍延殘喘的植物窒息，

其目的之卑鄙手段之殘忍，

令人發(fā)指，

還有寒冷會自然地讓人心降溫，

在城市公共汽車站牌下，

會有更多的手將別人推開，

在鄉(xiāng)村驚慌失措的人們

都躲進了屋里沒有人注意，

深夜里分娩的一頭母豬

正對著11只被凍死的崽崽哭泣，

一直以來我如此固執(zhí)地揭露

雪的骯臟與殘暴，

其實就是想讓人們明白真相

有時越是簡單說出來越不容易。

《一朵花的凋零》

這是現(xiàn)實:一朵花的凋零

絕對沒有我們尋常打一個噴嚏重要，

整個秋天我都在哀傷地注視，

院子里的一簇西番蓮她們

原本盛開在哥倫比亞的山頂，

在中國的北方人們習慣地叫她，

大老雅

在整個干旱的夏天我沒看見，

任何人哪怕為她澆過一滴水，

但她依舊開放得那么妖冶和燦爛，

我確信任何一個色彩大師，

都調(diào)不出那么生動而詭秘的紅，

她甚至讓我徹底喪失了比喻的能力，

然而我卻只能在這個秋天，

看著她在我的眼前慢慢凋零，

最初是花瓣兒不再那么自信地仰起，

最后像是有墨汁從花莖突然涌入花蕊。

致使那抹原本人間不可能復制的紅

世俗下來

黯淡下來

然后她們被連根拔起，

尸體堆放在一起再被晾干，

做了北方農(nóng)人家燒飯用的柴禾，

西番蓮在深秋到來的時候死了，

但更多卑賤如我的生命卻茍活著，

我相信在這個冬天死了的西番蓮，

在爐膛里泣出的淚水，

也一定是紅色的。