少兒口才培訓(xùn)課后練習(xí)讀物《趕不走的“小耐克”》

發(fā)布時(shí)間：2019-04-09 15:46:05 作者：暫無 關(guān)鍵詞：口才培訓(xùn) 閱讀：3002 次

少兒口才培訓(xùn)課后練習(xí)讀物《趕不走的“小耐克”》作品中的形象指任務(wù)、事件、景物等。這些鮮活的形象不斷地刺激著我們的感觀。朗讀時(shí)，就需要調(diào)動(dòng)起這些形象客體去感染聽眾，達(dá)到朗讀的目的。

“小耐克”是一株仙人掌，生活在廣闊的撒哈拉大沙漠里。那里氣候炎熱，干旱少雨，生活環(huán)境極其艱苦。盡管這個(gè)家園里到處都是黃沙，但“小耐克”還是十分喜歡自己的家園。

黃沙怪也住在沙漠里。他心眼很壞，一直想獨(dú)占沙漠，成天變著法兒折磨沙漠里的植物，想要把大家趕出沙漠。

小白楊離開了，小杉樹離開了，小榆樹離開了……很快，沙漠里只剩下“小耐克”一株植物。

“‘小耐克’，快離開這里。要不然，我就對(duì)你不客氣。” 黃沙怪鼓起腮(sāi)幫，吹起陣陣黃沙。

“我不怕黃沙!”“小耐克”面不改色地挺著小小的身板，任憑黃沙怪肆虐(si nue)。

“看來，不給你點(diǎn)厲害嘗嘗，你就不知道沙漠里誰是大王!”黃沙怪決定用狠一點(diǎn)的招數(shù)，切斷“小耐克”的地下水源，不給他水喝。

令黃沙怪意外的是，“小耐克”一連好幾天不喝水，照樣精神抖擻(dǒu sǒu)。

“我要讓太陽把你曬干?！秉S沙怪鼓起腮幫，把“小耐克”身邊的沙堆吹開，讓“小耐克”完全暴露在烈日之下。

太陽火辣辣地照在“小耐克”的身上。黃沙怪想到“小耐克”肯定會(huì)被曬得汗流浹(jiā)背，忍不住幸災(zāi)樂禍(huo)地大笑起來。但很長(zhǎng)一段時(shí)間過去了，“小耐克”一點(diǎn)兒汗也沒流。原來，“小耐克”的葉子長(zhǎng)成尖尖的刺狀，大大減少了水分的蒸發(fā)，使體內(nèi)的水分不容易散失。

黃沙怪想盡辦法，想吸干“小耐克”身體里的水分，但都沒能成功。黃沙怪無計(jì)可施，只得灰溜溜地跑了：“既然趕不走你，那你就住在這里吧!”

“幸好我早有防備，在身體里儲(chǔ)滿了水!”“小耐克”看著自己肥厚多肉、活像一個(gè)儲(chǔ)水庫的身體，欣慰地笑了。原來在雨季到來的時(shí)候，他已經(jīng)吸收了大量的水分，只等需要的時(shí)候再慢慢釋(shi)放出來呢。

少兒口才培訓(xùn)課后練習(xí)讀物《趕不走的“小耐克”》朗讀時(shí)要抓住作品的感情線索，確定朗讀時(shí)的感情基調(diào)，還要引起聽眾的感情共鳴，這“三情”統(tǒng)一一致，就是成功的朗讀。