兒童口才培訓(xùn)朗讀練習(xí)文章《大象的腳印》盡可能時(shí)講話(huà)時(shí)的姿勢(shì)有利于呼吸。無(wú)論是站姿和還是坐姿,都要抬頭舒肩展背,胸部要稍向前傾,小腹自然內(nèi)收,雙腳并立平放。這樣發(fā)音的關(guān)鍵部位胸、腹、喉、舌等才能處于良好的呼吸準(zhǔn)備和行進(jìn)狀態(tài)之中。呼吸順暢,方可語(yǔ)流順暢。
有一天,一只大象來(lái)到合歡樹(shù)下休息。忽然,一只小飛蟲(chóng)落在他耳朵上,還嗡嗡地叫。大象覺(jué)得耳朵癢癢的,他用力地晃了晃大耳朵,還重重地跺了幾下腳。小飛蟲(chóng)飛走了,大象甩了甩尾巴,也慢悠悠地走了。
大象跺過(guò)腳的地方,留下四個(gè)又深又大的坑。一場(chǎng)大雨過(guò)后.四個(gè)大坑積滿(mǎn)了雨水,正好擋住了住在合歡樹(shù)下的小螞蟻的去路。
第二天,螞蟻們發(fā)現(xiàn)了家門(mén)口這四個(gè)擋住他們?nèi)ヂ返拇笏?。家門(mén)口被水淹了,出不了門(mén),就找不到食物,這可怎么辦呢?螞蟻們想呀想,終于想出了一個(gè)好辦法。他們把綠色的樹(shù)葉、粉紅色的花瓣當(dāng)做小船,劃著小船到對(duì)岸去找食物,然后再用小船把食物運(yùn)回來(lái)。但是,這可實(shí)在不方便,原來(lái)運(yùn)一粒米只要半天,運(yùn)一條蟲(chóng)蟲(chóng)只要一天。現(xiàn)在,運(yùn)一粒米要一天半,運(yùn)一條蟲(chóng)蟲(chóng)要三天。螞蟻們每天都劃著小船在水面上忙忙碌碌。
一天,大象出來(lái)散步,看見(jiàn)小螞蟻們?cè)诿χ?,就?wèn):“小螞蟻,你們?cè)诟墒裁窗?/span>?”
“我們?cè)谶\(yùn)糧食啊!不知道為什么,我們家門(mén)口突然多了四個(gè)大水坑,就像四個(gè)大湖,擋住了我們的去路?,F(xiàn)在,我們只能劃船出來(lái)找食物了,真的太麻煩!”一只螞蟻說(shuō)。
“四個(gè)大水坑?”大象仔細(xì)看了看,這分明是自己的腳印。大象一想,呀,原來(lái)是自己一不小心,一跺腳給留下來(lái)的,這給小螞蟻帶來(lái)了多大的麻煩啊?
“別著急,別著急,讓我來(lái)幫助你們?!贝笙笳f(shuō)。
說(shuō)完,大象伸出長(zhǎng)鼻子用力一吸,咻咻咻,四個(gè)大水坑里的水一下子就被全部都吸干了,露出了四個(gè)又大又深的坑。
接著,大象又用長(zhǎng)鼻子把大坑用土填平,再在填好的地面上撒了些青草種子。
過(guò)了些時(shí)間,坑里長(zhǎng)出了青草,四個(gè)大坑變成了四片大草原。螞蟻們每天都在草原上運(yùn)糧食、曬太陽(yáng),好快樂(lè)啊!
兒童口才培訓(xùn)朗讀練習(xí)文章《大象的腳印》呼吸方法可以使腹部和丹田充滿(mǎn)氣息,為發(fā)音提供充足的“氣”,同時(shí),由于小腹向內(nèi)收縮,胸前向外擴(kuò)張,以小腹、后腰和后胸為支柱點(diǎn),為發(fā)音提供了充足的“力”?!皻狻迸c“力”的融合,為優(yōu)美的聲音奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。