孩子的教育是父母的頭等大事，但是要讓孩子得到好的教育，經(jīng)濟(jì)條件是基礎(chǔ)，于是很多家長(zhǎng)為了讓孩子能不輸在起跑線上，拼命奮斗賺錢，想給孩子最好的條件，最好的享受，給孩子金山銀山，給孩子一切，讓孩子不愁吃喝，少奮斗30年，幸福一生。

 

　　但父母會(huì)老，孩子終有一天要長(zhǎng)大，獨(dú)立生活，要自己走上社會(huì)打拼。相信很多家長(zhǎng)都懂得“授之以魚(yú)，不如授之以漁”這個(gè)道理，即與其直接把釣到的魚(yú)給孩子，不如教會(huì)孩子釣魚(yú)的方法，送魚(yú)終究有一天會(huì)中斷，但釣魚(yú)的方法學(xué)會(huì)便是自己的本領(lǐng)。

 

　　每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子是優(yōu)秀的，賺一座座金山銀山打造的孩子表面上看是非常光彩照人的，但真正有內(nèi)在的孩子才能走的更遠(yuǎn)。所以，與其給孩子奮斗金山銀山，不如培養(yǎng)孩子這幾個(gè)習(xí)慣，內(nèi)外兼修，好的習(xí)慣是成就孩子的關(guān)鍵，會(huì)潛移默化的伴隨孩子，受益終身，讓孩子變成一個(gè)真真正正優(yōu)秀的人。

 

　　閱讀

 

　　“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”

 

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”

 

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”

 

　　……

 

　　這一句句耳熟能詳?shù)拿嗣愿嬖V我們，讀書(shū)時(shí)多么重要。自古以來(lái)，書(shū)都是寶藏，多讀書(shū)，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，可以開(kāi)闊眼界，積累素材，不僅可以培養(yǎng)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)，還能讓語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)。

 

　　打開(kāi)一本書(shū)，在書(shū)的海洋里遨游，或驚險(xiǎn)刺激、或優(yōu)美動(dòng)人，趁機(jī)再積累好詞好句，度過(guò)一個(gè)充實(shí)的周末。

 

　　建議：

 

　　1、名人傳記、散文、名家小說(shuō)、漫畫(huà)繪本都可閱讀，自己感興趣的東西會(huì)讀的更加投入。

 

　　2、掌握基本的閱讀方法，學(xué)會(huì)瀏覽、略讀、精讀的閱讀方法。

 

　　3、學(xué)會(huì)有選擇的摘抄和寫讀書(shū)筆記。

 

　　計(jì)劃

 

　　孩子沒(méi)有計(jì)劃習(xí)慣，沒(méi)有計(jì)劃的約束，那做事就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，有計(jì)劃的執(zhí)行每一件事，既能保證做事效率還能節(jié)省時(shí)間。并且無(wú)計(jì)劃的做事，還會(huì)讓一整段時(shí)間沒(méi)有規(guī)律，進(jìn)而沒(méi)有執(zhí)行力，很多事最后堆積起來(lái)，最后一事無(wú)成。

 

　　給孩子養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣，是培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念和執(zhí)行能力。

 

　　比如，放學(xué)回家，學(xué)作業(yè)拖拖拉拉，總是想看完電視再寫作業(yè)，被訓(xùn)斥后，不情不愿去寫作業(yè)，作業(yè)寫的一塌糊涂。不如回家先做作業(yè)，集中注意力高效率寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間就可以沒(méi)有顧忌的看電視了。這樣做事效率變高，既能愉快學(xué)習(xí)，又能愉快玩耍。

 

　　建議：

 

　　1、選擇一個(gè)假期，引導(dǎo)孩子按照他的意愿制定一個(gè)假期計(jì)劃，包括寫作業(yè)時(shí)間、閱讀時(shí)間、吃飯時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間、背單詞時(shí)間，把假期有規(guī)律的分塊，讓孩子執(zhí)行。

 

　　2、給孩子適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子把計(jì)劃能有效執(zhí)行的時(shí)候，不如給孩子一個(gè)想要的獎(jiǎng)勵(lì)，讓他知道，自己這樣做是非常值得表?yè)P(yáng)的，讓孩子有成就感。

 

　　預(yù)習(xí)

 

　　預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)很重要的一步，有效的預(yù)習(xí)會(huì)讓要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容變得更加深刻和易理解，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，一定要堅(jiān)持下去。

 

　　建議：

 

　　1、選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法，不要一口吃成大胖子。

 

　　2、哪怕一開(kāi)始預(yù)習(xí)并不能吃透新內(nèi)容，甚至?xí)行├щy，但不要?dú)怵H，不要自暴自棄，記錄好自己不懂得地方，聽(tīng)課的時(shí)候重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

 

　　3、檢測(cè)預(yù)習(xí)效果：（1）試著對(duì)所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個(gè)問(wèn)題；（2）試著復(fù)述。

 

　　復(fù)習(xí)

 

　　復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)中最重要的一步。古人說(shuō)，溫故而知新，就是因?yàn)椴粩嗟膹?fù)習(xí)，才能學(xué)到新的知識(shí)，每次的理解都會(huì)不一樣，并且不用死記硬背，就能讓學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)在腦海里形成一個(gè)概念，這樣想忘也忘不掉了。

 

　　建議：

 

　　1.復(fù)習(xí)要及時(shí)。不及時(shí)的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)，新學(xué)習(xí)的知識(shí)，及時(shí)鞏固，才能印象深刻。

 

　　2.復(fù)習(xí)切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦。走馬觀花。自我欺騙的復(fù)習(xí)方式?jīng)]有意義，只能加深機(jī)械式的記憶，更重要的是思考。

 

　　高效率

 

　　作業(yè)總是拖到最后一刻才做，寫作業(yè)，左顧右盼，休息一會(huì)，看看課外書(shū)，這個(gè)畫(huà)面是不是非常熟悉，很多孩子一到寫作業(yè)拖拖拉拉、不情不愿，不如體驗(yàn)一下高效率的習(xí)慣，你會(huì)玩得更開(kāi)心，學(xué)的更認(rèn)真。

 

　　建議：

 

　　1.從半個(gè)小時(shí)開(kāi)始練習(xí)，在這段時(shí)間內(nèi)，只專心做一件事，比如閱讀一篇文章，比如背多少單詞。

 

　　2.把周圍可能造成干擾的東西都收起來(lái)，或者換個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

　　分擔(dān)

 

　　即使是小孩子，也是家里的一份子，自然要承擔(dān)家里的一份責(zé)任和義務(wù)，比如家務(wù)勞動(dòng)。不要過(guò)分溺愛(ài)孩子什么也不用做，專注學(xué)習(xí)就行，這樣會(huì)讓孩子沒(méi)有家庭活動(dòng)的參與感，學(xué)會(huì)分擔(dān)也是在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和責(zé)任感。

 

　　建議：

 

　　1.家務(wù)勞動(dòng)合理分配，每個(gè)人都要?jiǎng)邮譃榧彝プ鲆环萘λ芗暗氖?，家長(zhǎng)要為孩子做榜樣，比如掃地、擦桌子、清洗自己的小衣物，在大人忙碌的時(shí)候提供自己力所能及的幫助。

 

　　2.可適當(dāng)練習(xí)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)技能，可以尋求家長(zhǎng)的幫助。

 

　　練字

 

　　在這個(gè)高科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有必要已經(jīng)很少有人提筆寫字了，甚至出現(xiàn)提筆忘字的尷尬時(shí)刻，手機(jī)在學(xué)生中也越來(lái)越普遍，很多孩子除了寫作業(yè)，剩下的時(shí)間都是和高科技打交道，于是練字就成了一個(gè)逐漸被拋棄的技能了。

 

　　但練字還是很有必要的，總有場(chǎng)合要寫字，比如考試，一手好字可以讓人賞心悅目，提高閱卷老師的好感度。并且沉下心練字，能練習(xí)孩子的氣質(zhì)和專注程度，因此練字習(xí)慣是很有必要的。

 

　　建議：

 

　　1.選擇喜歡的字帖，專心練好一種字。

 

　　2.練習(xí)喜歡的內(nèi)容，比如一首古詩(shī)、一篇優(yōu)美的散文，練習(xí)的過(guò)程也是一種學(xué)習(xí)。

 

　　3.不要貪圖速度，重在過(guò)程，每天練好固定的內(nèi)容，掌握寫字技巧。

 

　　好的習(xí)慣陪伴孩子一生，終生受益，有條不紊的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)，培養(yǎng)孩子自律的態(tài)度，何樂(lè)而不為？