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一個(gè)家庭的悲劇,是從不好好說(shuō)話開(kāi)始的!


  幾米曾說(shuō)過(guò),小孩寧愿被仙人掌刺傷,也不愿聽(tīng)見(jiàn)大人對(duì)他的冷嘲熱諷。
 
  至少傷痕是看得見(jiàn)的,而責(zé)罵帶來(lái)的傷口則是無(wú)形的。
 
  無(wú)從展示、無(wú)從傾訴、也就無(wú)人在意。
 
  家,不僅是愛(ài)與溫暖的傳遞通道,往往也是恨與傷害的傳遞通道。
 
  語(yǔ)言是帶情緒的,你所說(shuō)的每一個(gè)字串聯(lián)起來(lái),有可能給人帶去溫暖,但也可能帶來(lái)傷害。
 
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  微博上曾有網(wǎng)友坦言,因?yàn)樾r(shí)候在家族聚會(huì)上被媽媽當(dāng)眾嘲笑“唱歌難聽(tīng)”,從此之后她再也不愿意當(dāng)眾唱歌。
 
  而當(dāng)她試圖跟媽媽溝通這件事時(shí),才剛說(shuō)起自己受傷的心情,媽媽便開(kāi)始教訓(xùn)她:
 
  “你怎么這么玻璃心,這點(diǎn)打擊都受不了,以后在社會(huì)上還怎么生存!”
 
  網(wǎng)友評(píng)論,這個(gè)邏輯就好比,我捅你一刀你喊疼,我說(shuō),沒(méi)事,我多捅幾刀你習(xí)慣了就不疼了。
 
  好吧,我不疼了,因?yàn)槲宜懒恕?/div>
 
  打擊就是打擊,根本就不存在打擊式教育,披上“教育”的外套,不過(guò)是為了給自己的不當(dāng)行為找一個(gè)合理化的借口。
 
  心理學(xué)家蘇珊·福沃德博士在《中毒的父母》中說(shuō),小孩是不會(huì)區(qū)分事實(shí)和笑話的,他們會(huì)相信父母說(shuō)的有關(guān)自己的話,并將其變?yōu)樽约旱挠^念。
 
  有網(wǎng)友說(shuō),我特別羨慕自信的人,因?yàn)樗麄兙退闶清e(cuò)的,也有勇氣堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),而我就算是對(duì)的,也沒(méi)有勇氣堅(jiān)持下去。因?yàn)槲遗挛艺娴腻e(cuò)了。
 
  經(jīng)常被父母打擊的人,會(huì)極度自卑,常常會(huì)陷入強(qiáng)烈的自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔。
 
  而父母卻總是一邊言語(yǔ)打擊,一邊懊惱為什么子女總是這么不自信。
 
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  FACEBOOK上一組親子教育圖片,列舉了“壞父母”的11種表現(xiàn),其中有8種都是不好好說(shuō)話造成的,例如:
 
  如果你的孩子不能堅(jiān)持自我,那是因?yàn)樗麄冃r(shí)候你總是在公共場(chǎng)合批評(píng)教育他們;
 
  如果你的孩子很容易生氣,那是因?yàn)槟憬o他們的贊揚(yáng)不夠,他們只有行為不當(dāng)?shù)臅r(shí)候才能得到注意;
 
  如果你的孩子不懂得尊重別人的感受,那是因?yàn)槟憧偸敲钏麄?,不在意他們的感受?/div>
 
  如果你的孩子總是神神秘秘的,什么都不告訴你,那是因?yàn)槟憧偸菒?ài)打擊他們;
 
  如果你的孩子總是行為粗魯沒(méi)有禮貌,那其實(shí)是從父母或者一個(gè)屋檐下的人那里學(xué)來(lái)的;
 
  ……
 
  知乎上有個(gè)點(diǎn)贊很高的回答:孩子的沉默、隱忍、恐懼、討好,在麻木的大人眼中,便是:懂事。
 
  因?yàn)檫@樣的“懂事”,讓他們覺(jué)得很“省事”。
 
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  我有一個(gè)朋友,做起事來(lái)老是給自己打分,明明房間已經(jīng)很干凈了,可他總覺(jué)得還不夠;明明事情完成得很好,但他總覺(jué)得自己沒(méi)有做好;只要出一點(diǎn)兒差錯(cuò)便張惶失措……
 
  因?yàn)閺男。母改钢挥性谒?ldquo;聽(tīng)話”的時(shí)候,才會(huì)對(duì)他笑。
 
  而他無(wú)論取得了怎樣的成績(jī),父母都不停地告訴他,還有很多人能做得更好,你才取得這么一點(diǎn)成績(jī)有什么可開(kāi)心的!
 
  要么為了贏得父母的愛(ài)或贊許而苛求自己,失去快樂(lè)的童年;
 
  要么完全放棄自己,逆反到害怕成功的程度,失去健康的人生。
 
  有句話說(shuō)得很好:來(lái)自父母的打擊,所造成的傷害效果不止是當(dāng)下,它貫穿歲月,像一根針一樣深扎在子女的心頭。
 
  父母在等我們道謝,我們卻在等父母道歉。
 
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  中央綜治辦和中國(guó)少年研究中心在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)1000多名普通未成年人進(jìn)行了調(diào)查分析,在家里被“經(jīng)常罵”的孩子不良性格特點(diǎn)最為明顯,有25.7%的孩子“自卑”,有22.1%的孩子“冷酷”,有56.5%的孩子“暴躁”。
 
  有個(gè)網(wǎng)友在后臺(tái)給我留言:
 
  ”我兩歲時(shí),爸爸拋棄我和媽媽走了。之后,我的生活就變成了地獄。媽媽的脾氣開(kāi)始變得很暴躁,因?yàn)槲议L(zhǎng)得很像爸爸。
 
  每一天,她都要對(duì)我說(shuō):生下你是這輩子最大的錯(cuò)誤。
 
  心情好的日子,她就說(shuō):你長(zhǎng)得像你那該死的老爸,以后也會(huì)變得和他一樣沒(méi)良心。
 
  心情不好的時(shí)候,她會(huì)說(shuō)這樣的話:我盼著你死就像我盼著你死鬼老爸死一樣。
 
  我已經(jīng)學(xué)不會(huì)正確地表達(dá)感情和需求,因?yàn)楫?dāng)我表達(dá)感情的時(shí)候,得到的從來(lái)都是否定的反饋。
 
  更可怕的是,她發(fā)現(xiàn)自己正在情不自禁地模仿母親,用母親傷害她的方式去傷害愛(ài)她的人。
 
  任何一種心理疾病,追根溯源,都是童年時(shí)的創(chuàng)傷。
 
  童年時(shí)缺愛(ài),被傷害,受虐,沒(méi)有安全感,缺乏尊嚴(yán)……長(zhǎng)大以后,就會(huì)演變成自閉、抑郁、自殺、暴力傾向、焦慮癥等等。
 
  但神奇的是,許多精神病患者,在生了孩子之后,精神狀況好了很多,因?yàn)樗麄儼丫裢纯嘈沟搅俗优砩稀?/div>
 
  而子女替他瘋了。
 
  日本作家伊坂幸太郎曾說(shuō)過(guò),一想到人類居然不用經(jīng)過(guò)考試就能為人父母,真是太可怕的事。
 
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  知乎上有一個(gè)問(wèn)題:被父母罵得想要自殺是怎樣的體驗(yàn)?
 
  而該問(wèn)題有228個(gè)回答,1118個(gè)人關(guān)注。
 
  曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞,16歲的花季少女因?yàn)榻?jīng)常被父母罵,服毒自殺。
 
  在死之前,她又挨了兩場(chǎng)罵,因?yàn)樗┮路拖搭^時(shí)間太長(zhǎng)。
 
  被罵完之后,她說(shuō)自己肚子疼,要回房間休息。
 
  父母沒(méi)在意,匆匆出門拉貨。
 
  過(guò)了十二點(diǎn),等父母回到家,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)停止了呼吸。
 
  事后,這對(duì)后知后覺(jué)的父母才回憶起,女兒多次向他們埋怨弟弟比自己幸福好多,爸爸媽媽都愛(ài)弟弟,每次發(fā)脾氣都是沖著她這個(gè)做姐姐的來(lái)。
 
  而且,女兒曾用他們的手機(jī)搜索過(guò)“安樂(lè)死”、甚至還在網(wǎng)上購(gòu)買過(guò)一把刀。
 
  她試圖給了父母很多次信號(hào),卻都被忽略,她走投無(wú)路了。
 
  這個(gè)16歲的少女,每天反反復(fù)復(fù)地醞釀著自殺,難以想象她所經(jīng)受的痛苦和煎熬。
 
  少女的母親最后哭到快要昏厥,哀嚎著:“女兒,你快回來(lái)吧,我再也不罵你了!”
 
  然而,女兒再也聽(tīng)不到她的道歉。
 
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  臨床心理學(xué)上有個(gè)概念叫“語(yǔ)言虐待”。
 
  心理學(xué)家說(shuō),語(yǔ)言虐待不如身體虐待容易引起注意,因?yàn)榭床灰?jiàn)傷痕,留不下證據(jù),然而它的傷害可能比身體虐待更加嚴(yán)重。
 
  很多遭受“語(yǔ)言虐待”的人一直懷疑自己的痛不欲生是因?yàn)樘嗳酢?/div>
 
  因?yàn)楸绕鹗艿缴眢w虐待的人,他們似乎沒(méi)有資格叫苦,沒(méi)有資格抑郁,沒(méi)有資格生病。
 
  但他們的痛苦是實(shí)實(shí)在在的,每天生活在壓抑之中,每天回家都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
 
  沒(méi)有人覺(jué)得罵一罵子女是一種虐待,而孩子也不會(huì)表達(dá),他們首先是哭泣,之后就變成了麻木。
 
  于是這種虐待就被慢慢合理化了。
 
  魯迅說(shuō):“悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。”
 
  而更大的悲劇是,有些無(wú)價(jià)的東西已經(jīng)被毀滅了,卻沒(méi)人看到。
 
  
(責(zé)任編輯:追風(fēng)liu)
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