春晚三大節(jié)目板塊（歌舞類、語(yǔ)言類、戲曲類）中，無(wú)論男女老少，語(yǔ)言類節(jié)目可謂是歷年中最受觀眾期待的，這時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)言類節(jié)目不僅會(huì)給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，也能帶來(lái)滿滿的的正能量。

 

自信會(huì)讓一個(gè)人自帶光芒

 

 

一群孩子里，最有自信的孩子一定是最顯眼的那一個(gè)，如果這個(gè)孩子稍微外向，他會(huì)更愿意表現(xiàn)自己、勇敢說(shuō)出自己想法；如果這個(gè)孩子是稍微內(nèi)向的的孩子，他會(huì)格外淡定，一般不說(shuō)話的他一開口必口出驚人。

 

自信也會(huì)讓一個(gè)孩子更有存在感。

 

在我們身邊，那些很有人格魅力的人，身上一般都會(huì)有種迷之自信，其實(shí)你細(xì)想想他身上好像也沒(méi)有什么特別明顯的過(guò)人之處，但不好意思，就這么自信。

 

一個(gè)人可以那么自信，說(shuō)明他有很強(qiáng)大的內(nèi)心，對(duì)于新的挑戰(zhàn)，他會(huì)對(duì)自己說(shuō)---我可以，接下來(lái)會(huì)分析完成這個(gè)挑戰(zhàn)會(huì)面對(duì)什么問(wèn)題，如何一步一步的解決。

 

而不自信的人面對(duì)挑戰(zhàn)他首先會(huì)自我質(zhì)疑---我行嗎？他會(huì)在心里做自我斗爭(zhēng)，接不接受這個(gè)挑戰(zhàn)，萬(wàn)一失敗了怎么辦？ 

 

這就是自信和不自信最本質(zhì)的區(qū)別，自信的人已經(jīng)出發(fā)了，而不自信的人還在起跑線的后面猶豫不決，誰(shuí)可以跑的更快跑的更遠(yuǎn)自然明了。

 

自信心的培養(yǎng)貫穿了整個(gè)人生，不是一兩天就可以培養(yǎng)出來(lái)的。

 

而學(xué)一些相聲小品，這種可以當(dāng)眾表演讓人發(fā)出“哇”的一聲的小把戲兒，當(dāng)孩子有當(dāng)眾表演的機(jī)會(huì)的時(shí)候，這些小把戲兒會(huì)大大增加他的自信心。 

 

學(xué)習(xí)相聲小品可以給予孩子什么

 

 

1、可以培養(yǎng)孩子的良好的藝術(shù)素養(yǎng)，開發(fā)主持、小品、表演等藝術(shù)天賦，培養(yǎng)孩子優(yōu)雅大方的氣質(zhì)，心理比生理更早熟，待人接物更自然從容大方。

 

2、相聲小品是語(yǔ)言藝術(shù)，可以提高孩子講普通話的水平，咬文嚼字，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，吐字更清晰，語(yǔ)言表達(dá)能力更強(qiáng)。

 

3、可以克服孩子在眾人面前語(yǔ)言表達(dá)的恐懼感，改變孩子膽小害羞不善言語(yǔ)的內(nèi)向性格。

 

4、可以培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾表達(dá)的膽量、自信心、幽默感，讓孩子現(xiàn)在和以后更會(huì)與人打交道，使人際關(guān)系更和諧，擁有更快樂(lè)和幸福的人生。

 

5、可以提高孩子的作文水平與寫作能力（因?yàn)橄日Z(yǔ)后文，能講必會(huì)說(shuō)），可以培養(yǎng)孩子編故事的能力，豐富想象力。 

 

6、可以提高孩子記憶力，排練相聲作品、背誦演講稿和好文章越多，記性愈好，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣。

 

7、可以提高孩子在交流、演講過(guò)程中口腦協(xié)調(diào)的能力、語(yǔ)言的連貫性和條理性，增強(qiáng)邏輯能力，激發(fā)孩子的思維與隨機(jī)應(yīng)變能力。

 

8、可以激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望，培養(yǎng)新興趣，有助于戒掉網(wǎng)癮與不良嗜好，人也變的開朗、活潑，會(huì)給大家?guī)タ鞓?lè)。

 

9、可以讓孩子更有自己的思想，觀點(diǎn)與主見，不再盲從，可以提高孩子的智商，情商，財(cái)商與逆境商數(shù)。

 

10、可以培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的心態(tài)，頑強(qiáng)的拼搏精神，而且學(xué)習(xí)會(huì)更勤奮，身心更健康，外表會(huì)更美，更活潑可愛(ài)。