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孩子不愛說話,學習少兒口才有用嗎?

最近有些家長反映孩子在家里說話滔滔不絕,但是見到客人總是害怕的躲起來,不敢說話。遇見這樣的問題是我們不愿意見到的,有什么樣的辦法可以練習孩子的口才呢,讓孩子敢于說話。

 

語慧天下小編總結了以下兩種情況:

 

 

情況一:性格外向,愛講話,但思路不清晰,語言邏輯差。而且只要單獨面對公眾講話時,尤為緊張,說話前言不搭后語。

 

情況二:性格內向,思維活躍,但表達能力差,不愛講話。

 

對于這幾種情況,少兒口才的老師也見到過很多,無一不勸家長們讓孩子去系統(tǒng)的學習口才。去跟年齡相差無幾的孩子們,一起學習專業(yè)的口才知識,一起思考。

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為什么推薦家長們去讓孩子學習呢?

 

我們應知,當今社會絕大部分人評價一位青少兒是否優(yōu)秀,主要是看他的學習成績和綜合素質。而口才作為青少兒綜合素質的直接反映,學習它可以幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開放,組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出,因此,才會大力推薦孩子們去學習青少兒口才。

 

該怎樣提升口才?

 

少兒口才老師在這里給大家推薦:青少兒普通話與口才培訓中心。因為它:

 

夠權威:由北京師范大學新聞傳播學院·少年傳媒學院授權開設。授課所使用的教材《全國青少兒口才考級系列教材》和《全國幼兒口才考級系列教材》是由青少兒普通話與口才培訓中心編寫、北京師范大學少年傳媒學院審訂、北京語慧天下文化藝術有限公司聯(lián)合出品,再由光明日報社出版,國家版權總局登記,國家語委專業(yè)鑒定,并配套教案、課件、示范課視頻等教學體系整體輸出。

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夠全面:按照孩子年齡大小,所學習口才程度不同,分不同的側重點有針對性地訓練青少兒口才培養(yǎng)系統(tǒng)。每個級別都有基礎訓練和不同的訓練重點:包括古詩詞、故事講述、現(xiàn)代詩歌、演講訓練、即興口語表達的邏輯思維訓練、少兒主持、新聞播報、小記者采訪......等等等等之類的訓練。

 

讓孩子做到:我自信!我挑戰(zhàn)!我想說!我要說! 我會說!

 

社會競爭越來越激烈,面對這激烈的競爭我們只有努力的去學習各種知識,努力完善自己的各種技能,才能確保未來有自己一片廣闊天地。只有會溝通、交際、演講、談判、策略各方面齊發(fā)展,才會讓前途更加光明。所以要從小開始注重少兒口才的培養(yǎng)和教育,不要讓孩子輸在起跑線上。


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