朗誦可以幫助孩子們建立良好的性格,改善一些心理問題,讓大腦處于興奮狀態(tài),建立孩子們的自信……這些好處不僅有助于孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),而且有助于孩子們終生受益!
《兩串鑰匙》
秋天,山上的野果成熟了。動(dòng)物村的小動(dòng)物們上山采野果。
小刺猬動(dòng)作很快,很快就采到了半籃野生枇杷。他繼續(xù)尋找,想要采摘一些野生葡萄。這時(shí),他看到一塊石頭旁邊有一串鑰匙。誰失去了它?咳嗽,管它,挑選我的葡萄很重要。小刺猬走過。
太陽快要落山了,小刺猬高興地提著野枇杷和野葡萄下山。
回到家門口,小刺猬掏出鑰匙開門??墒牵统隽松砩系目诖?,也沒有鑰匙一鍵丟了!
這時(shí),小兔子急忙走了過來,手里拿著一串鑰匙:小刺猬,你丟鑰匙了嗎?我在山上撿到一串鑰匙,小松鼠說可能是你丟的。
小刺猬看到了,真的是他自己的!他拿起鑰匙,正要感謝它。路過的小豬問小兔子:小兔子,你撿到你自己的鑰匙了嗎?
小兔回答:不。
小刺猬很驚訝地說:你的鑰匙也丟了?
小刺猬突然想起在山上看到的那串鑰匙,臉立刻紅了。你等我!小刺猬說著就往山上跑。
天快黑的時(shí)候,小刺猬從山上回來,撿起了小兔子的鑰匙。謝謝你,小刺猬!小兔子拿起鑰匙感謝你。我想更加感謝你!小猬說:我將來會(huì)做得更好!
《隱身草》
小白兔去給生病的山羊爺爺采藥。在回來的路上,他遇到了一只大灰狼。周圍沒有地方可藏,所以他不得不躲在雜草下。大灰狼繞著草地轉(zhuǎn)了三圈,沒有發(fā)現(xiàn)小白兔。他感到非常奇怪,失望地離開了。
小白兔又驚又喜,仔細(xì)一看,這棵草很特別,黑莖方葉,這一定是一棵隱身草!他把它挖出來,帶回家,栽在花盆里。
雞媽媽的娃娃不見了,哭得好傷心。小白兔帶著隱身草,在狐貍家的地下室找到了雞娃娃,救了出來,交給了雞媽媽。
小白兔的好朋友小猴知道,借了隱身草,說要做好事,小白兔同意了。但是小猴子撒謊了,它拿著隱身草,去熊奶奶家偷桃子,結(jié)果被熊奶奶抓住了,狠狠地教訓(xùn)了一頓。
你這個(gè)隱身草是假的,不能隱身。小猴以為小白兔在騙它。
小白兔說:這不是假的,你一定用它來做壞事。小猴紅著臉承認(rèn)。