詩歌朗讀《星星和花》《字典公公家里的爭吵》

發(fā)布時間：2022-01-06 13:36:30 作者：暫無 關鍵詞：詩歌朗讀 閱讀：2210 次

朗讀是一種清晰而響亮的聲音閱讀，用普通話，詩歌、單詞、文章清晰、響亮、生動、情感的閱讀。這需要良好的詩歌情感基調(diào)（快樂、憤怒、悲傷、快樂、愛、惡、欲望等），同時根據(jù)表達的需要，靈活處理單詞的重量、速度、停頓時間、語調(diào)的起伏等。

　　《星星和花》(詩歌)

　　金波

我喜歡夏天滿地的鮮花

這里一朵,那里一朵,(歡快）

真比天上的星星還多

到了夜晚,花兒睡了,(低緩，氣聲）

我數(shù)著滿天的星星:

　　這里一顆,那里一顆,

又比地上的花兒還多。

《字典公公家里的爭吵》(詩歌)

　　金逸銘

角色:5個標點符號,字典公公、陳述者

字典公公家里吵吵鬧同,

吵個不停的是標點符號。

看,它們的眼睛瞪得多大,

聽,它們的嗓門提得多高。

感嘆號拄著拐杖,小問號張大耳朵,

調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳。

首先發(fā)言的是感嘆號,

它的嗓門兒就像銅鼓敲:

“伙伴們,我的感情最強烈,

文章里誰也沒有我重要!”

感嘆號的話招來一陣嘲笑,

頂不服氣的是小問號:

“哼,要是沒有我來發(fā)問,

怎么能引起讀者的思考?”

小逗號說話頭頭是道,

它和頓號一起反駁小問號:

“要是我們不把句子點開,

文章就會像一根長長的面條。”

學問深的要算省略號,

它的話總是那么深奧:

“要講我的作用么…哦,

不說大家也知道。”

　　水平高的要數(shù)句號,

它總愛留在后面作總結(jié)報告:

“只有我才是文章的主角(jue),

沒有我,話就說得沒完沒了?！?/span>

大家爭得不可開交,

字典公公把意見發(fā)表:

“孩子們,你們都很重要,

　　少一個,我們的文章就不會這樣美妙。

　　“滴水匯成了大江碎石堆成了海島,

　　大家不要把個人作用片面強調(diào),任何時候都不要驕傲!”

　　小朋友,你聽了字典公公家里的爭吵,

心里想的啥,能不能讓我知道?

朗讀和朗誦的最后，往往是整篇文章的點睛之筆，一般要做獨特的處理(如停頓等)，充分表達感情，給觀眾一種東方感。