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舞臺(tái)劇劇本講故事《愛吃糖的妹妹》

選擇一個(gè)健康、新穎、有吸引力、適合每個(gè)人口味的舞臺(tái)劇劇本故事。口語化的故事語言,使它朗朗上口、生動(dòng)、有趣、迷人。掌握人物特征,進(jìn)入人物,用聲音、眼睛、表情、姿勢、動(dòng)作逼真模仿人物,渲染場景。

講故事最注重生動(dòng)。用不同的音色、不同的語氣和語調(diào)來表達(dá)不同的人物。學(xué)誰像誰,學(xué)什么像。

愛吃糖的姐姐(故事)

妹妹特別愛吃糖,每天放學(xué)回家,她總是喊:姐姐!姐姐給我糖!

有一次,我在做作業(yè),我妹妹又來了:姐姐,我想吃糖!每個(gè)人都知道吃更多的糖對牙齒不好。但她一直想吃糖,不要給她,她不讓我做作業(yè)。唉!真的很緊急!我的大腦轉(zhuǎn)過身來,想出了一種方法:小妹妹,你可以吃糖,但你必須回答我的四個(gè)問題。好吧,快說,快說!

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好吧,聽清楚,第一個(gè)問題:今天早上吃了什么?…忘了。

你看,多笨?。∧翘焱砩咸焐嫌惺裁??..不知道。第三個(gè)問題,我們家誰去上班?..不知道。

嘿,這個(gè)都不知道!那我再問你,昨天去動(dòng)物園看到了什么?……還是不知道。

就這樣,她在家里想了一個(gè)下午,卻沒有想出來。晚上媽媽回來了,她去找媽媽抱怨:媽媽,姐姐不僅不給我買糖,還給了我四個(gè)難題。哦?有什么問題?快告訴我。

她問我早上吃了什么?還問晚上天上有什么?早上不是煎餅油條嗎?晚上不是星星月亮嗎?

我們家都有誰去上班?還不是爸爸媽媽?

姐姐還問我昨天去動(dòng)物園看到了什么?喉嚨,這孩子,昨天去動(dòng)物園不是熊,大象嗎?

哦,燒餅,油條,星星,月亮,爸爸,媽媽,熊,大象!姐姐記得。第二天,我正要做作業(yè),姐姐又來了:姐姐,我會(huì)的!我啊,顛倒了問題的順序,問。

晚上天上有什么?燒餅,油條!好吧,燒餅,油條滿天飛?那你早上吃了什么?星星,月亮!???你能咬嗎?

你在動(dòng)物園看到了什么?爸爸,媽媽!她什么時(shí)候把父母帶到動(dòng)物園?

那我們家誰來上班?熊,大象!

嗐!

提示:這個(gè)故事特別有趣,講述這個(gè)故事,用不同的音色和語氣來表達(dá)妹妹的天真、貪婪、愚蠢、妹妹的壞,母親的愛和對妹妹的偏好。如果你不能在前面回答,你應(yīng)該猶豫和沮喪;姐姐的最后一個(gè)答案應(yīng)該是響亮的,表現(xiàn)出姐姐熟悉答案的信心,并產(chǎn)生強(qiáng)烈的喜劇效果。

學(xué)生可以一個(gè)人扮演敘述者,一個(gè)人扮演妹妹,一個(gè)人扮演妹妹,一個(gè)人扮演母親,閱讀和表演角色。


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