口才培訓(xùn)能夠提高孩子的思維和寫作能力,推薦口才培訓(xùn)內(nèi)容《我向總理說愿望》。
《如果在“兩會”期間你參加新華網(wǎng)論壇的“我向總理說愿望”活動,作為名學(xué)生,你有沒有建議和愿望要對總理說》
作為一名學(xué)生,我想向總理說出一個(gè)與我自己息息相關(guān)的愿望,就是能夠加快高考制度的改革步伐。高中三年,一直為了高考而學(xué)習(xí),從個(gè)人的親身體會而言,能折射出當(dāng)前我們國家的教育體制存在許多題,改革之舉勢在必行。
我建議在若干年后可以調(diào)整高考這種單一形式的考試制度。盡快讓高考制度改革成功,首先應(yīng)該加大力度來推廣我們國家的素質(zhì)教育。如果說我國的基礎(chǔ)教育是一駕馬車,那么素質(zhì)教育就是駕轅的駿馬,高考改革是決定馬車速度的兩匹駿馬。
教育實(shí)踐由于應(yīng)試教育的慣性思維已經(jīng)在眾多中學(xué)的管理者腦海中根深蒂固,因此,作為校長及其他管理人員,要站在“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的高度,對我國基礎(chǔ)教育進(jìn)行一次全新的規(guī)劃,在借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)和做法的同時(shí),要一切從我國的國情出發(fā),從我國基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀出發(fā),避免揠苗助長,盲目冒進(jìn)。
同時(shí),高考改革必須充分發(fā)揮對新課改的推動、引領(lǐng)作用,確保對素質(zhì)教育良好的導(dǎo)向意義。根據(jù)我國的國情,在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi),高考不能或者說不可能廢除,我們只能精心研究、規(guī)劃、實(shí)踐,確保中國基礎(chǔ)教育這艘航船,在素質(zhì)教育的航道上,在高考改革的驅(qū)動下,乘風(fēng)破浪,勇往直前。